2022高三语文教学计划.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2022高三语文教学计划 2022高三语文教学计划 第一篇 近年来高考的命题始终在进行改革，而语文命题改革面临的主要任务是，如何进一步精确测试考生的语文能力，如何进一步表达对中学教学的主动导向作用。总体思想仍旧是全面考查考生的语文能力，有利于高校选拔优秀的学生，有利于提高学生的素养，从而使高考和教学在进展方向上一致起来。?  高考语文主要测试五个方面的能力：识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价。高考语文考试内容为语言学问和语言表达、文学常识和名句名篇、古代诗文阅读、现代文阅读、写作五个方面。  (一)二轮复习计划  指导思想:紧扣“考纲〞，讨论考题，把握方向，讲练结合，培育能力。  操作方法:采纳切大块分小块复习的方法。  语言学问及运用:对这部分学问的讲授要本着简明、有用、高效的原则，要结合实例讲解。耍依据“考纲〞内容要求，将每点内容分解为若干测试点，将每个测试点配上5个左右的题目，强化训练，直到过关为止。语文基础既是技艺之学，也是积累之学，是检测学生真正语文水平的根本，所以这一学问板块的复习，必需重在挖掘以往学问库存并伴随着持续的大量的课外积累即“功夫在课外〞的工作，才能收到理想的效果。  阅读理解:包括现代文阅读理解、古诗文阅读理解。复习本部分内容，重点是选好例题与习题，最好是以近几年的高考试题为例题与练习题，紧扣“考纲〞考点要求，讲练悟结合。讲，要讲出思路，讲出方法，讲出规律;练，耍练出能力，练出信念，练出水平;悟，即让学生在自己练、教师讲的基础上，结合考点内容要求及例题，准时消化总结，真正转化为自已的能力。  复习要求:语言学问及运用部分要特殊加强应用能力、理解能力等训练。阅读理解部分要想方设法调动起学生的自信念，克服为难发愁思想。写作部分要加强规范化训练，重视语言训练，追求独特。  (三)三轮复习计划  指导思想：模拟训练，回扣课本，稳定心情，增添信念。  操作方法:教师从大量的手头材料中，根据高考题的形式，精编3套左右的试题，进行模拟训练。并以提高学生的应试信念为目的，加强讲评。回扣课本阶段要明确告知学生该复习、回扣什么，而不能笼统地、盲目地回扣。  复习要求:要掌握复习节奏，让学生有充分的时间“反刍〞。  (四)写作  可以作为一个专题，有计划地贯串于整个高三复习中。⑴加强文体训练。⑵突破重点、难点。⑶重视技巧训练。⑷读写结合，学以致用。  (五)主要措施  今年语文复习应考可留意这么几点：  (1)全面复习，夯实基础能力。高考以能力立意作为命题的原则，对我们的总复习提出了更高的要求，要求更科学、更有序地训练学生的识记、理解、分析综合、应用和鉴赏能力。而不能摆花架子或寻求一蹴而就的捷径。  (2)加强阅读能力的培育。这既是重点也是难点，要练之有“法〞，除了有训练量的保证外，更重要的是加强题型讨论，给学生提供规律性的解题钥匙。  (3)重视“语用〞训练。语言情景题(改病句，语言简明、连贯、得体，句式的变换、仿写、选择，语句扩展，语段压缩等等)要有专题突破的措施，总结规律，强化技巧，落实操作性训练的“序〞和“量〞。  (4)作文训练要到位。在突出重点的前提下多种形式和内容要顾及到。留意以下几点：①留意训练审题能力。即使是如近年的开放式作文，审题不当也很难写出内容深透的好文章;②关注生活，关注优秀文化传统，关怀社会，丰富学生的思想，提高其认识能力;③重视思维的宽阔性、敏捷性和创造性，在写好规矩文的基础上，鼓舞创新，加强创新思维训练;④加强思想修养，进行思想感情训练;⑤注重表达，强化情文并茂的针对性训练。  (六)如何提高复习效率  一、强调精讲,变抢时间为比效率。  二、强调精选，变多练习为巧练。  三、强调学法，变学会为会学。  四、学习高考试卷、试题  首先，要系统地、动态地学习试卷、试题，即将近年来的试卷、试题看作一个整体，有比较、有分析地加以讨论。  再次，讨论试卷、试题，旨在为我所用。在使用试卷中，我们提倡多种方式：  拆开法：即随着教学或复习的进程，将试题化整为零，每一阶段只取一瓢。事实证明，此方法效果明显，它结合学习和复习的内容，并且是高考考过，非常引起重视。  微变法：即依据试题的材料，将原来的试题加以改变，如将新闻记者的素材进行分段，了解结构;抓住重点语句，归纳中心;对语言、表达方面的分析……还可将选择题变为简答题，如文学鉴赏改为从某一角度加以评析;语病诊断的