小学美术教师培训总结.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学美术教师培训总结 小学美术教师培训总结 第一篇 为加强农村小学美术学科教师队伍建设，江油市教体局和教师进修校从开学初就细心筹划和组织农村小学美术教师培训。本着按需培训的精神，开始将培训定位于小学美术转岗教师培训，没想到因各种缘由，通知发出后，全市只有11所学校上报有转岗教师。后又将培训定位于小学美术教师基本技能提升培训，将名额安排到校，名额的安排主要针对农村小学美术教师。再次发出通知后，各校相继报送参培名单。到5月底，小学美术教师基本技能提升培训班的人员基本落实。6月8目出发前，又有8所学校因参培教师有事或有病临时换人。最终，有46名小学美术教师前往成都师院温江校区参与了小学美术教师基本技能提升培训。  小学美术教师基本技能提升培训是进修校和成都师院联办的。培训以“美术基本技能提升〞为主题，针对美术专业技能相对薄弱的农村小学美术教师进行短期强化培训。培训目标是通过两个阶段的主题式短期集中培训和返岗研修，建立学习共同体，提升江油市农村小学美术教师专业基本技能，使其能尽快胜任小学美术学科教学任务，促进农村美术教育的普及与进展。集中培训分为2个阶段进行，第一阶段主要进行基本造型训练，以平面绘画为主;第二阶段主要进行立体造型表现，以手工制作为主。两个阶段都支配有现场课观摩和美术特色学校考察活动，同时支配有美术教学经验沟通，从师德修养、专业学问和专业能力三个维度全方位促进学员专业进展。培训方式是集中培训+返岗研修。以培训主题“美术基本技能提升〞统领培训内容和形式，采纳技能训练、案例分析、任务驱动、专家指导、现场观摩、参与实践体验等混合式培训方式，把集中培训、返岗研修与远程指导结合起来，突出参与式培训和下校体验特征，全方位走进美术有效课堂。  6月9-13日，我市46名小学美术教师在成都师院温江校区参与了为期5天的第一阶段集中培训。6月9日上午，成都师院教师教育学院卢雄书记、李清树院长和美术系邹艳红院长、市教师进修学校王华副校长出席开班典礼并讲话。成都师院的领导们对来自江油的美术老师表示强烈欢迎，对教育学院及美术系的历史和成果进行了细致介绍，并对此次培训的目标、支配予以说明。王华副校长王华对学员们提出了明确的培训要求，期望能学有所获，学以致用。本次集中培训，主要以平面绘画为主，进行基本造型训练。内容丰富多彩，形式多样。学员们不仅倾听了美术专业课：成都师院陈实副教授的《美术作业的设计与辅导》、省美术名师郝小红的《蜡彩画》和《试验绘画》、省美术骨干教师范先文的《写意花卉》和《写意人物》、成都市教学名师段静波的《创意线描》，还观摩了成都市成华小学名师的《川剧人物》等四堂现场课，参观了该校以彝族风情为特色的校内美术文化。  在本阶段五天的集中培训里，通过专家名师的引领，激发了老师们学好美术、教好美术的激情。老师们学习主动性很高，许多老师在紧急的培训后，利用课余时间主动完成创作作业。通过集中学习，老师们纷纷表示要把这次所学的学问运用在到日后的美术教学中去，让孩子们享受到更多更好玩的美术体验。集中培训后，老师们回到本校教学岗位，分学习小组在市进修校特地成立的辅导、督导组引领下开展返岗研修，进一步消化、内化集中培训内容，完成相应作业任务，提升基本技能实践能力。  第一阶段集中学习结束后，通过意见反馈和心得体会，可以看出老师们对这次培训支配很满意。同时，也提出了以下建议：  一、培训内容较多，对于基础差的老师来说没法跟上进度。  二、培训时间再延长点，如国画等。  三、加强技法指导，提升技法水平。  四、期望下次能够培训能够增加一点电脑平面美术的课程。  作为本班的`班主任，我严格根据学校的要求，尽心尽力地做好培训前后的工作，耐烦细致地为老师们做好服务工作，主动主动地和老师们沟通沟通，鼓舞他们努力学好美术、教好美术，圆满地完成了这次带班任务。 小学美术教师培训总结 第二篇 为加强农村小学美术学科教师队伍建设，江油市教体局和教师进修校从开学初就细心筹划和组织农村小学美术教师培训。本着按需培训的精神，开始将培训定位于小学美术转岗教师培训，没想到因各种缘由，通知发出后，全市只有11所学校上报有转岗教师。后又将培训定位于小学美术教师基本技能提升培训，将名额安排到校，名额的安排主要针对农村小学美术教师。再次发出通知后，各校相继报送参培名单。到5月底，小学美术教师基本技能提升培训班的人员基本落实。6月8目出发前，又有8所学校因参培教师有事或有病临时换人。最终，有46名小学美术教师前往成都师院温江校区参与了小学美术教师基本技能提升培训。  小学美术教师基本技能