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教育个性化辅导授课案
： 学 生： 滕力文 时 间 2012 _年 3 _月 日
一、授课目的与考点分析：
按规律填数,合理分组,智填运算符号
二、授课内容
例1 （根据规律填数
（1）1，3 ，5 ，7 ，（ ），…；
（2 ）1，2 ，4 ，5 ，7 ，8，10，（ ），（ ），…；
（3 ）30 ，25 ，20 ，15，（ ），… 。
练习 1 仔细观察找出规律，再填数：
（1）2 ，5 ，8 ，
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