就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信课件统编版语文九年级上册.pptx

8、就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信;1.分析文章结构，理清作者思路。 2.理解本文运用反语的特点，体会其表达效果。 3.把握作者观点，体会作者爱憎分明的人道主义精神。; 维克多·雨果(1802-1885)，法国作家。是19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，被誉为“法兰西的莎士比亚”。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”。由于政治和文学方面的贡献突出，在法国有很高的威望。代表作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《笑面人》《九三年》等。;世界上最宽阔的是海洋； 比海洋更宽阔的是天空； 比天空更宽阔的是人的胸怀。 ——雨果;时代背景;时代背景;目标导学一：纵观全文;第一部分（1）：写信的起因。巴特勒上尉想用雨果的声望为自己 远征中国的所谓“胜利”捧场。 第二部分（2-7）：站在人类的立场，肯定圆明园的艺术价值在世界 上的地位；揭露英法联军洗劫圆明园的强盗行径。 第三部分（8-10）：表明自己的态度，希望法兰西把从圆明园劫掠的 东西还给中国。;如此， 却妄想为远征中国所谓的胜利捧场， 这真的是赤裸裸的挑衅与良知的泯灭——;目标导学二：盛赞or怒批？;1.雨果给予巴特勒上尉心里渴求的“赞誉”了吗？;2.哪些地方最能表现雨果对巴特勒上尉远征中国，劫掠圆明园的态度？;目标导学三：爱憎分明的态度; 雨果是法国人，但对英法联军“远征中国的胜利”没有给予任何的赞美，相反却予以了揭露和批判，他这样做是不是不够“爱国”？;(2)人类高度。他珍视人类文明成果，尊重人类文明的创造者。圆明园确实是中国的皇家花园，但它更是人类文明的共同成果，是全人类的精神财富。所以，雨果站在人类高度盛赞这座花园，抨击侵略者的无耻行径，表现出他的公正与良知。;雨果形象： 具有人道主义精神,憎恨侵略,对弱小者满怀同情,对被毁的圆明园的惋惜,对英法联军行为的强烈批判的正直的作家。;目标导学四：如果梦回繁华; 作者为什么要提及巴特农神庙以及埃及金字塔巴黎圣母院罗马斗兽场这些??筑？;如果， 历史的悲剧从未上演， 圆明园呈现给世人的将是怎样的——;我们本应看见什么？;“万园之园” 集江南主要名园、西方建筑、神话和诗词描绘的建筑风格于一体，由三园组成，在雍正时期就占地3000多亩，建成后悬挂匾额的主要园林建筑约达600座，实为古今中外皇家园林之冠。;;;圆明园复原图（局部）;然而， 历史的悲剧已然上演， 圆明园呈现给世人的已是——;;目标导学五：如果文物会说话;我们需要被保护;“巴黎圣母院，不仅是一座建筑，也是巴黎的女主人，法兰西的荣耀”;但我们却被伤害;马克龙：“被火吞噬的圣母院，是整个国家的情感。”;2019年4月16日，国家主席习近平就法国巴黎圣母院发生火灾向法国总统马克龙致电慰问，向全体法国人民表示诚挚的慰问。; 这是有态度有格局的发声，暗含其中的是超脱而深刻的文物观、文明观、历史观。;但我们得到的却是：;但我们得到的却是：;目标导学六：如果思念有声音;观看《逃出大英博物馆》