高中开学第一节班会课讲话稿.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高中开学第一节班会课讲话稿 　　篇【1】：高中开学第一节班会课讲话稿　　首先庆贺大家经过六月流火的洗礼，以优秀的成果被录用到二中学习深造!　　再者我对你选择二中表示欢迎。　　其次感谢中学、学校老师对你的培育，感谢你的父母给我们送来了这么优秀的同学!历经九年拼搏求索，大家究竟完成了一生中最重要的转折。一朝功成，已经实现或正在实现三大步的跨越：　　第一步，托着沉甸甸的抱负，抱定塌实的信念，跨越了中考的门槛，于是，我们有幸成为高中的新生;　　第二步，被一种叫做“缘分”的东西牵扯着，(插句笑话，你们昨天上午曾经被浓缩为一个“阄”，我一手抓下去，还是“缘分”这个东西把你们捧在我手里。)跨入了二中高一十一班的门槛，在这个时空下，我们从今拥有了一个昂贵的名字高一十一班;　　有了第一步和第二步的奠基，随即我们将以“集体”为跳板，预备第三步的跨越实现我们的考上高校的理想。　　幸运使然，我便以师长的身份立于大家面前。因此，总得向你们表示点什么　　多年的教育教学班级管理阅历告知我，每级高一新生入校后对高中老师教法、生活环境的适应，初、高中知识的连接，各科学习学法向高中阶段过渡，使得不少同学进入高中后感到苦恼和担忧。作为班头，我有须要跟你多唠叨上几句。　　往年很多家长都发觉，他们的子女进入高中一段时间后并不快乐。相反，却遇到了许多苦恼：比如不适应高中各科的学习;和四周的同学合不来，感到孤独;因成果、家庭经济条件、社交技能等方面的缘由而自卑;不会料理自己的生活等等。有些同学在遇到这些苦恼又不情愿让四周的人知道时，很自然地要向自己的父母倾诉。但对于这些问题，父母往往和同学一样毫无思想预备，因此难免忧心忡忡。有的家长跑到学校，出面帮同学解决一些问题和冲突，好像这样就能给同学一些劝慰和补偿。更有甚者，当个别新生因适应不了高中生活而想退学时，家长竟匆忙将同学接回家中　　家长的焦虑、关注和“挺身而出”，是不是帮了大家的忙，使我们能更快适应新生活呢唯恐也是恰恰相反。家长的立场好像在告知大家：你真可怜，没有我们在身边，你应付不了生活的改变。这便使同学在高中学校里更加感到孤独无助。当同学遇到新的困难时，也就更倾向于向父母寻求庇护和劝慰，而不是勇猛地面对现实，积极地解决问题。其实，进入高中后同学一时不适应新的环境，这是正常现象。和中学相比，高中不仅仅是学校大了，人际环境和社会化的任务也比以前繁复了，而且要学的东西更深更难了。同学从小积累起来的那点人生阅历，一时应付不了新的情境，于是就涌现了不适应。这种不适应，可以看作是人生旅途中一次小小的危机。但“危机”是由“危急”和“机会”两个词构成的。假如不是躲避矛　　盾，而是努力增长一些新的知识和技能，从不适应变为适应，为今后步入高校应付更加繁复的社会环境积累阅历。　　从现在开始，从这里开始，从你我建立师生关系开始，我们以共同的目标走到一起，我们的心跳需要与集体的脉搏同步;我们的心弦需要与集体的和声共鸣;我们的心绪需要与集体的生息协调。我们是坚如磐石的集体!我们的每颗心都是指南针，而集体的荣誉高一十一班的荣誉就是我们的磁南极!为此，我要把我的心掏给大家　　我的心是“爱心”，爱我的事业、爱我的同学是这颗心始终恪守的信念;　　我的心是“责任心”，肩负教育的重任、肩负家长的重托是这颗心始终包纳的誓言;我的心是“进取心”，充盈自己的知识海洋、充盈同学的科学头脑是这颗心始终不懈的追求;　　我的心是“事业心”，敬业奉献、忘我无我是这颗心的质地;　　我们用我们的行动作证，我们的集体肯定会实现这样的目标：　　“风正风浓争上争先学优品优成人成才”　　“风正风浓”意指班风正、学风浓。这是一个班集体成型的基础和标识。　　“班风”和“学风”更是一个班集体的两副强劲的翅膀，只有靠它们的共振，才能使我们的班集体飞向辉煌!　　何谓“正”应当是“班风”这只翅膀上两只最坚硬的箭羽思想正和舆论正。“思想正”要求同学们胸怀有他、心中无我，以集体的利益作为思索问题的出发点。只要我们每个人都有这样的心，那么，我们这个集体肯定会无坚不摧;“舆论正”要求同学们的意识观念融合成正确的舆论氛围，让“真善美”发扬光大、使“假恶丑”退避无踪，那么，我们这个集体，肯定会永久罩着和煦的春风、绚烂的阳光!　　篇【2】：高二下期新学期开学班会发言稿　　同学们：　　俗话说，正月里都是年，而今日又是正月十六，所以在这里我要向同学们拜个晚年，祝同学们身体健康，学习进步。　　高二上学期的胜利与失败早已随着新年的炮竹而逝去，你骄傲也罢，你自卑也好，这些心情都不应当被我们带到新学期，由于新学年就应当有新气象，新的开始，所以我要求大家在新学期的开始都能以一种平和的心态去面对。过于乐观会让