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教导主任在教研组长会议上讲话
教研组长会议上的讲话
教研组长会议上的讲话
今天把各教研组长聚在一起开个短会,今天的会议内容主要是
以课程改革为工作重点,以课堂教学为研究核心,以教研组教研
方式的改善为抓手,促进教师课改实施的水平和教学能力的提高,
团结协作,开拓创新,努力提高我校的教育教学质量,推进教改
课改的实施。
一、抓好抓实常规工作,开创教学新局面
在我们这样的山区学校,学生基础不太好,没有搞花架子的优
势,只有努力抓好抓实常规工作,才能取得一定的成绩。本学期
我们将继续进一步明确职责,严格教学管理,规范教学行为。
(一)、加强常规工作
1.严格教学秩序。教师必须严格按课表上课,不迟到、不早退,
不擅自调课,坚决杜绝旷课现象。有早自习和辅导课的相关教师
应准时到岗到位,完成本职工作。
2 .各教研组应根据学校及上级教育部门的意见制订好工作计划,
并严格按规定统一进度教学,教研组长对此要定期进行协调,以
保证计划的顺利实施。非统考科目在期末结束前两个星期结束,
统考科目要留出两周的时间进行期末复习。特别是本学期的两届
毕业班安排教学计划时,要从紧安排,留出足够的时间复习。
3 .细化教学常规管理。
(1)严禁无教案上课,要严抓备课要求,青年教师要求详案,并
要写好课后反思,所有老师不准用现成教案。(没教案的要有教师
的导案且导案上要有教师的笔迹)
(2)加强课堂教学管理,坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织
失控现象。上课要注意学生的接受能力和上课状态,不一味追求
速度和进度。课堂内容体现多活动、勤反复和高效率。教导处将
会同教研组继续推进随机听课制度,加强对平时课堂教学质量的
监控。
(3 )对作业的设计和批改必须做到“四精”(精选、精讲、精
练、精批)和“五必”(有发必收、有收必改、有改必评、有差必
补、有错必就纠);切实减轻学生过多的课业负担。
(4 )加强考试管理工作,严格监考制度(月考或中期考试)。
认真做好各种考试的命题、批阅及试卷分析。重点要把好命题关,
命题老师要把握好试卷的三度:“信度”、 “难度”、“区分度”以
及得分率和错题所占比例,使好中差三类学生都有成就感,为检
验教学效果提供合理而可靠的依据。
二、加强教研组、备课组建设
1、我校教研氛围不浓,还需要更好地发挥组长的学科引领作用,
各教研组每周要开一次教研组活动,每次活动要围绕主题进行分
析且要定时间、定地点、定内容、定人员,要学习相关的理论,
促使每位组员健康成长。加强每个组的战斗力,凝聚力,及时完
成学校布置的教学工作。教研组长要在学业上,以人格魅力去感
染组员,切切实实地做出成绩,使各教研组的建设得到进一步的
加强。
2、公开课每学期每位教师至少要上一节,教研组要协调各位教
师,要开设不同类型的课,在制定教研组计划时,要按周次安排
好组内公开课的教师,同时要发挥名师和骨干教师的引领作用,
多开设一些示范课,加强对课堂教学的研究,开设研究课,对课
堂教学的模式和效率开展研讨。每个教研组要安排组内教师交流,
说课、评课,研讨课堂模式。
3、每位教师要经常听课,每学期教师听课至少 15 节以上,新
教师每学期至少听课 20 节,,听课要有记录。教研组长对组内教
师的公开课情况要做好记录。
4 、培优补差,真抓实干。根据我校学生的现状,为了使每个学
生都有成就感,必须重视分层教学,做好培优补差工作。培优要
做到集中辅导与平时“添料”相结合,灵活辅导,让尖子生吃得
饱,吃得好。补差工作要求教师思想重视,情感投入,及时激励
和指导,对优生和进步显著的差生要及时表扬和鼓励。
5、关心帮助青年教师成长,教研组长要经常深入到青年教师的
课堂中去,教研组长除了组内的公开课外至少还要将组内教师的
常态课听一节。通过课堂观察,及时了解新教师教学中的问题,
促成新教师尽快成长,新教师要挤出时间,主动听课。
总之,各位教研组长,你们都是各学科的佼佼者,是学科教学
的引领人,望各位组长在做好自己教学工作的同时,为自己的教
研组的建设多下力气。谢谢大家的配合及支持!
篇二:在教研组长会议上的讲话
在教研组长会议上的讲话
各位组长:
大家好!
今天坐在这里的,是学校精心选拔出来的教研组长和备课组长,
是学校的精英人才,是骨干,是中流砥柱,是学校发展的关键。
我们这一批人员的素质和强弱,直接体现了学校教师的整体水平
和将来的发展。学科课堂教学的突破和学科教学质量的提升无形
之中已
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