语文高三第一轮复习.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 语文高三第一轮复习 语文高三第一轮复习 第一篇 今日能坐在这里我特别地感谢周健老师给我的这个机会，让我们有机会和在座的同仁们沟通。我代表我们学校深表感谢。  一、一轮复习的时间支配和总体思路  一轮复习的时间：9月——11月。  9月份开学起，新授课已基本讲完，其实一轮复习可以说从开学就开始了，剩下一些需要解决处理的选修科目，假如高考涉及到了就在考点中进行。一轮复习的总体思路是：面向全体学生，抓考点，低起点，重视学问点。建构一个复习体系，也是一个学问体系，也是一个考点体系，也是一个认知体系。完成一个过渡，从零打碎敲到学问体系，从感性认知到理性提升，从学问的接收者到学问的使用者。打造一个胜利的备考考生的形象。尽量使学生能在一轮复习中得到全面具体的高考考点的训练。  二、对备考师生提出的要求  在继续培育学生良好学习习惯的基础上，让学生做到：坚持背诵默写;把握方式方法;强化学问点，不放过学问点的细枝末节;坚持系统化复习;做好材料的积累。  教师要讲到位：讲到学生的疑难点上，讲到学问的关键点上，讲到试卷的失分点上，讲到考纲的赋分点上;要改到位：凡是学生练过的东西都要评改，不要留下学问漏洞;要落实到位：盯住学生，盯准学生，因材施教，梯度在练习中表达;要抓好阅读，开阔学生视野。  三、具体的复习内容和思路  高三语文一轮复习的内容根据高考考点主要有以下六个模块：科技短文、文言文、古诗文鉴赏和名句的背诵默写、现代文阅读、语用题、作文。我们的一轮复习就以此为主要内容进行，表达复习的阶段性和层次性，表达复习的可控性和针对性，表达学问的系统性和方式方法的敏捷性。时间大约是从9月——11月，如有需要，可以再延后十天半个月。  先说贯穿整个复习阶段的背诵和基本的语用题(成语、病句、排序)这两大块的支配。高中部分的背诵在高二下学期已经陆续开始，至一轮复习时基本上第一遍已结束，一轮复习时可以开始第二遍，在第二遍背诵中重点强化考纲要求的初中50篇和高中14篇。支配固定的背诵时间——语文晨读(一、三、五)20分钟和课前5——10分钟。定期小考和大考，小考各科老师自己考;大考年级组一起考，且默写量较大。我们的目标是，其他题不行，默写肯定要争取不丢分。语用题作为每天必做的功课来练习，一般成语、病句、排序必有，外加一道其他类型的语用题(仿写或概括或虚词填空或图表等等)。分析答案时尽量让学生自己分析解决，要让学生知其所以，还要知其所以然。能力上我们差一些，但我们信任勤能补拙。  ? ? ? ?高三语文第一轮的复习计划总结四  乌申斯基说：“好习惯是教育力量的基础。〞叶圣陶先生也说：“好习惯养成了，一辈子受用。〞这就是所谓“习惯出能力〞，因此学生首先要致力于培育良好的学习习惯。  1、培育制定计划的习惯。高三是繁忙的，为防止顾此失彼，高三同学应根据自己制定的计划，科学支配，务必保证每科每天均有肯定量的复习时间。这样，各科就能比较全面系统的复习，不能象一些同学那样，把整个晚上的时间都花在钻研难题偏题之上，这样做往往得不偿失。  2、使用工具书的习惯。查找工具书，是语文学习的重要内容。查找工具书，不仅可以学到许多老师讲不到的学问，还有助于精确读音、辨析字形、理解词意、领会用法，还可以了解很多历史故事、字词来历，为写作提供原始材料。当然并不是说字字都要查找，要查的是自己没有把握的东西。  3、养成书写工整规范的习惯。有相当一部分同学平常语文成果不错，但为什么高考成果会不理想呢?这当然与临场发挥密不行分，但也有一些非智力因素在起作用，如书写不规范。尤其表如今作文上。当然这并不是要你的字如何洒脱，只是要求你字体工整，笔画清楚，可以说，书写规范，是你胜利的一半。  4、养成读书看报的习惯。读书看报可以开拓视野、了解时代信息、把握时代脉搏，可学习别人的语言风格、章法技巧，为写作积累素材，补充新奇血液。从某种程度上说，不读书看报的人，要想取得优异成果是不行能的，尤其是语文!当然，在高三不行能花太多的时间去阅读课外书藉，但每天哪怕花十几二十分钟的时间也就够了。时间靠自己去挤，总会有的。  5、勤于练笔的习惯。作文教学，依据大纲，也不过是两周一篇的大作文。虽然高三学生的写作能力已基本定位，但要想再上一个新台阶，还是完全可能的。笔者认为，第一个学期，对作文就要强化训练。每周写一篇大作文，另外再摘抄一篇300字以上的不同文体的文章和20个成语。抄写的目的，是强迫自己去阅读，去开拓视野，去积累写作素材。几年下来，各届同学都深有感受，认为这样的强化训练