高考生物高考考点.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高考生物高考考点 高考生物高考考点 第一篇 基因的分别规律  名词：  1、相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型，叫做～。(此概念有三个要点：同种生物——豌豆，同一性状——茎的高度，不同表现类型——高茎和矮茎)  2、显性性状：在遗传学上，把杂种F1中显现出来的那个亲本性状叫做～。  3、隐性性状：在遗传学上，把杂种F1中未显现出来的那个亲本性状叫做～。  4、性状分别：在杂种后代中同时显现显性性状和隐性性状(如高茎和矮茎)的现象，叫做～。  5、显性基因：掌握显性性状的基因，叫做～。一般用大写字母表示，豌豆高茎基因用D表示。  6、隐性基因：掌握隐性性状的基因，叫做～。一般用小写字母表示，豌豆矮茎基因用d表示。  7、等位基因：在一对同源染色体的同一位置上的，掌握着相对性状的基因，叫做～。(一对同源染色体同一位置上，掌握着相对性状的基因，如高茎和矮茎。显性作用：等位基因D和d，由于D和d有显性作用，所以F1(Dd)的豌豆是高茎。等位基因分别：D与d一对等位基因随着同源染色体的分别而分别，最终产生两种雄配子。D∶d=1∶1;两种雌配子D∶d=1∶1。)  8、非等位基因：存在于非同源染色体上或同源染色体不同位置上的掌握不同性状的不同基因。  9、表现型：是指生物个体所表现出来的性状。  10、基因型：是指与表现型有关系的基因组成。  11、纯合体：由含有相同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。可稳定遗传。  12、杂合体：由含有不同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。不能稳定遗传，后代会发生性状分别。  13、测交：让杂种子一代与隐性类型杂交，用来测定F1的基因型。测交是检验生物体是纯合体还是杂合体的有效方法。  14、基因的分别规律：在进行减数分裂的时候，等位基因随着同源染色体的分开而分别，分别进入两个配子中，独立地随着配子遗传给后代，这就是～  15、携带者：在遗传学上，含有一个隐性致病基因的杂合体。  16、隐性遗传病：由于掌握患病的基因是隐性基因，所以又叫隐性遗传病。17、显性遗传病：由于掌握患病的基因是显性基因，所以叫显性遗传病。  语句：  1、遗传图解中常用的符号：P—亲本♀一母本♂—父本×—杂交自交(自花传粉，同种类型相交)F1—杂种第一代F2—杂种第二代。  2、在体细胞中，掌握性状的基因成对存在，在生殖细胞中，掌握性状的基因成单存在。  3、一对相对性状的遗传试验：①试验现象：P：高茎×矮茎→F1：高茎(显性性状)→F2：高茎∶矮茎=3∶1(性状分别)②解释：3∶1的结果：两种雄配子D与d;两种雌配子D与d，受精就有四种结合方式，因此F2的基因构成状况是DD∶Dd∶dd=1∶2∶1，性状表现为：高茎∶矮茎=3∶1。  4、测交：让杂种一代与隐性类型杂交，用来测定F1的基因型。证明F1是杂合体;形成配子时等位基因分别的正确性。4、基因型和表现型：表现型相同：基因型不肯定相同;基因型相同：环境相同，表现型相同。环境不同，表现型不肯定相同。  5、基因分别定律在实践中的应用：①育种方面：a、目的：获得某一优良性状的纯种。B、显性性状类型，需连续自交选择，直到不发生性状分别;选隐性性状类型，杂合体自交可选得。②预防人类遗传病：禁止近亲结婚。③人类的ABO血型系统包括：A型、B型、AB型、O型。人类的ABO血型是由三个基因掌握的，它们是IA、IB、i，但是对每个人来说，只可能有两个基因，其中IA、IB都对i为显性，而IA和IB之间无显性关系。所以说人类的血型是遗传的，而且遵循分别规律。  6、纯合子杂交不肯定是纯合子，杂合子杂交不肯定都是杂合子。  7、纯合体只能产生一种配子，自交不会发生性状分别。杂合体产生配子的种类是2n种(n为等位基因的对数) 高考生物高考考点 第二篇 一、生态系统  1、定义：由生物群落与它的无机环境互相作用而形成的统一整体，  的生态系统是生物圈(是指地球上的全部生物及其无机环境的总和)。  2、类型： 自然生态系统  自然生态系统的自我调整能力大于人工生态系统  人工生态系统  非生物的物质和能量  3、结构：组成结构  生产者(自养生物) 主要是绿色植物，还有硝化细菌等  消费者 主要有植食性动物、肉食性动物和杂食性动物  寄生动物(蛔虫)  异养生物  分解者