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人教版数学一上核心素养教案全册
单元整体设计
单元名称
准备课
一 、.单元教材分析
1 . 意培养学生观察 的兴趣 。在观察教材插 图时,老师应从学生的兴趣 出发,激发
学生观察 的兴趣 。给学生一定的时间观察 自己感兴趣 的内容,让他们说说 自己都看
到 了什么 。当学生 的好奇心得到满足时,老师再让学生带着任务去观察,数一数人
和物 的数量进一步培养学生 的数感 。
2 .提倡合作 、交流 的
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