安徽省合肥市蜀山区2020-2021学年七年级下学期期末生物试题.docx

安徽省合肥市蜀山区2020-2021学年七年级下学期期末生物试题 学校_________? ?班级__________ ?姓名__________ ?学号__________ 一、单选题 1. 下列各组生殖器官中既能产生生殖细胞又能分泌性激素的一组是（???） A．睾丸、子宫 B．输精管、输卵管 C．前列腺、卵巢 D．睾丸、卵巢 2. 人体是一个比人类设计的任何机器都要复杂、精巧且智慧的生命结构。人体的各系统中，起到控制、调节其他系统从而共同完成生命活动的是（???） A．神经系统与运动系统 B．内分泌系统与呼吸系统 C．神经系统与内分泌系统 D．循环系统与内分泌系统 3. 人的生长发育从受精卵开始，直到个体发育成熟。受精卵形成的场所是（???） A．子宫 B．输卵管 C．卵巢 D．输精管 4. 俗话说“站如松，坐如钟，行如风”，背少年如果不注意坐、立、行走的正确姿势，就会引起脊柱变形，这是因为这个时期（???） A．骨的硬度小、弹性大 B．骨的硬度大，弹性小 C．骨的硬度大、弹性也大 D．骨的硬度小、弹性也小 5. 《中国居民膳食指南》建议：食物多样，谷类为主。谷物提供了人体所需的主要供能物质，该物质是（???） A．蛋白质 B．脂肪 C．糖类 D．维生素 6. 图所示为人体消化系统的结构示意图，下列相关叙述正确的是（???） A．①②④⑦⑧表示的是消化道 B．⑤中含有的消化液是肠液 C．③是人体内最大的消化腺 D．⑥是蛋白质开始被消化的场所 7. 下表是某同学在探究“食物在口腔内的化学性消化”实验时所作的记录，以下结论正确的题（???） 试管 加入物质 温度 时间 加入碘液 1 淀粉糊+唾液 37℃ 5分钟 不变蓝 2 淀粉糊+清水 37℃ 5分钟 变蓝 3 淀粉糊+唾液 0℃ 5分钟 变蓝 ? A．分析1试管，可得出唾液能将淀粉分解成麦芽糖 B．分析3试管，可得出唾液在0℃下可以消化淀粉 C．对比1和2，可得出唾液对淀粉没有消化作用 D．对比1和3，可得出唾液对淀粉的消化受温度影响 8. 合理的饮食对人的健康至关重要，下列午餐搭配中对中学生而言，营养较为全面合理的是（???） A．炸鸡腿+蛋糕+奶茶+薯条 B．米饭+青菜香菇+土豆烧牛肉+西红柿蛋汤 C．苹果+香蕉+面包+可乐 D．红烧肉+糖醋排骨+臭豆腐+馒头 9. 2021年4月21日，教育部办公厅发布了《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》，着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。体育运动能提高人体心肺的生理功能，青少年参加体育活动时心率、血压发生的变化是（???） A．心率升高、血压下降 B．心率升高、血压升高 C．心率下降、血压升高 D．心率下降、血压下降 10. 图是断裂的血管及流淌出的血液，下列有关叙述正确的是（???） A．④中富含血红蛋白，具有运输氧气的功能 B．血细胞中数目最多的是①，有炎症时，其数目会显著增加 C．血细胞中，具有止血和凝血作用的是② D．血液中运载血细胞、运输养料和废物的是③ 11. 图甲为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验材料；图乙为显微镜下观察到的视野图像，①②③表示血管。下列叙述正确的是（???） A．③是小动脉，判断依据是内部血液呈鲜红色 B．①是小静脉，判断依据是血液由主干血管流向分支血管 C．②是毛细血管，判断依据是红细胞单行通过 D．血管中的血流速度由快到慢依次是③②① 12. 在上生物课时，小明若处于下图所示吸气情形下，则其呼吸肌的状态和气体经过的主要路线分别是（???） A．收缩、外界→鼻→气管→肺 B．收缩、肺→气管→鼻→外界 C．舒张、外界→鼻→气管→肺 D．舒张、肺→气管→鼻→外界 13. 下图为肺泡结构及气体交换过程示意图（图中O2为氧气，CO2为二氧化碳），关于肺泡适于进行气体交换的结构特点，下列叙述错误的是（） A．肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 B．肺泡的总表面积非常大 C．肺泡壁很薄，仅由一层细胞构成 D．肺泡小且不具有伸缩性 14. 当我们向澄滑石灰水中吹气时会发现石灰水明显变浑浊，而将空气通入石灰水中则不会出现明显的浑浊现象，这说明人体呼出的气体与吸入的空气相比二氧化碳增多了，增多的二氧化碳的根本来源是（???） A．肺泡 B．血液 C．组织细胞 D．空气 15. 俗语说“人有三急”，憋尿对健康不利，尿液排出所经过的路线是（???） A．输尿管→肾脏→膀胱→尿道 B．尿道→输尿管→膀胱→肾脏 C．肾脏→输尿管→膀胱→尿道 D．膀胱→尿道→输尿管→肾脏 16. 人体是一个开放的系统，正常生命的维持依赖于营养物质的摄入和代谢废物的排出，以下生理过程不属于排泄的是（???） A．尿素、水、无机盐通过泌尿系统排出 B．二氧化碳等气体通过呼吸系统排出 C．少量尿素、无机盐和水通过