期中数学家长会发言稿.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 期中数学家长会发言稿 期中数学家长会发言稿范文 第一篇 敬重的各位家长：  大家好！  今日各位家长相聚在五(3)班，是一种缘分。很高兴和大家有这样的沟通机会，我是今年9月才接的五(3)班数学学科的教学任务，所以大多数家长和我还是第一次见面，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。所以今日我们在这里想和各位家长沟通几个问题：  一、期中考试状况  由于这次期中测试的基础题比较多，难度不大，所以仅看分数还是比较高的。顾喆、王柠总分，有24个同学95分以上，不满90分的同学只有9人，80~89的有5人，70~79的有2人，2人不及格。  二、缺乏之处  通过两个多月来的教学，我觉得我班的数学学习方面还存在着许多问题，我主要来谈几个影响数学成果提高的问题。  第一，“记忆〞差，有的孩子不知道数学的学习也需要积累的，该记住学问点还是要记住的，课堂上的方法该积累的还是要积累。有孩子不是不知道需要“记忆〞，而是不主动去记忆、积累，呈现的现象就是“记忆〞差，一节课中该记的不记，昨天学的今日已经忘了，重复几次的学问还是没有化为自己的学问。可以说，“记忆〞差是学好数学的一个大的障碍。  第二，懒散思想严重。表如今课外作业的质量不高，特殊是双休日总有有学生不做或少做，有的纯粹是在敷衍了事，没有几题是做对的，还有人偷懒使用计算器。  第三，缺少进取心，上课也好，作业也好，有的孩子只是完成任务而已，缺少主动学习的愿望。比方，有部分学生在做作业时听到填空的答案后，就竟然直接填写答案，什么过程都没有，这样的学习状况能提高学业成果吗?  针对班级里懒散的状况，我给学生讲了曾国藩“背书不如贼〞的故事。曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，但他小时候天赋却并不高。有天夜里他在家读书，对一篇文章不知道重读了多少遍，还是没能背下来。有个贼潜伏在屋檐下，想等读书人睡觉后捞点好处，可是等啊等啊，就是不见他睡觉，还是翻来覆去地诵读那篇文章。贼实在忍无可忍，推门进去说：“这种水平还读什么书?〞随口将那文章背诵一遍，扬长而去。  贼确实很聪慧，是块读书的料，惋惜他没走正道，这聪慧也白糟蹋了。曾国藩虽笨，却能笨鸟先飞，读书勤奋，坚持不懈，结果以勤补拙，靠着非凡毅力和超人付出，被誉为“立德、立功、立言〞的“千古一完人〞。而那个聪慧过人的贼呢，空有天赋没有勤奋，再加上走歪了路，聪慧用错了地方，变得悄悄无。 期中数学家长会发言稿范文 第二篇 家长朋友：  晚上好！  下面，我就数学学科本身的特点，同各位家长沟通一下自己的见解。  五年级的数学学习已不同于低年级了，抽象学问增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很简单出现两极分化。家长们要有思想预备，确定有部分学习不够努力的同学会退步。假如你觉得孩子在退步的话，请与老师联系，我们共同沟通成果下滑的缘由，并找出切实可行的解决方法。  一、关于课堂  课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上确定是主动仔细地参与学习，手脑并用。我们班上的状况也是这样，我留意留心观看过，那些成果不太好的同学往往是上课不留意听讲的同学，这一点肯定要引起我们的留意。课堂学习事实上要求学生能够用心听讲。但也有几个同学，不会听课，老是要老师来提示，这样学习成果必定就会受到影响。这些同学上课没有十分用心听，回家作业也常常不做，那什么时候去提高他的成果呢？  总的来说，刚刚提到的都是学习常规，好的学习习惯终身收益，习惯的养成不是一天两天形成的。但我认为该规范的时候要规范，而且要严要求、要坚持。我为什么要强调这一点，因为我觉得我们班在这方面做得不好，需要肯定的力度去加强。家长们也可以由此受到启示，鼓舞孩子去思索问题，尤其是独立思索问题和让孩子会提问题。区一体化同时会思索问题还是是一个习惯，还需要家长协作学校进行不间断的教育，这样好的习惯才会最终养成。  二、教学方法。  在我的数学课堂上，我特别喜爱提问单个学生起来回答下列问题，而很少采纳集体回答。第一，我认为有助于培育学生思维能力，集中学生的留意力，假设学生课堂上走神了，那么他就不能很好的回答下列问题，所以学生的留意力特别集中，而且，单个学生起来回答，还让每一个孩子都能主动的动脑思索，而不是跟着全体随便说，而根本没有自己的思索。第二：有助于学生表达能力的培育，树立学生的自信念。在开学一个月以来，我们班的同学都能英勇的站起来表达自己的想法，特别的自信，虽然有时的想法不是很正确，我都给