八年级英语教学工作计划4篇.docx

PAGE1 / NUMPAGES1 的八年级英语教学工作计划4篇 有用的八班级英语教学工作方案4篇  光阴快速，一刺眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，此时此刻我们需要开头做一个方案。那么我们该怎么去写方案呢？下面是我细心整理的八班级英语教学工作方案4篇，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。  八班级英语教学工作方案 篇1 为了提高效率，取得良好的复习效果，我们打算以单词、课文、学问点为抓手，重点复习6—10单元。以单元为单位进行复习，每天复习一个单元，注意基础学问及综合力量。老师仔细总结，仔细备课，上好每一节课，争取最好的复习效果。详细复习方案如下：  一、复习的主要目标：  1、通过每个单元逐一、细致地复习，使同学将本学期学到的学问系统化，让同学娴熟地把握基本的单词、词组和句型。  2、通过背诵、默写、做练习、归纳总结等不同的方法，调动同学复习的主动性和乐观性，养成课前仔细默写，课上用心听讲，考后乐观反思，查找缺漏等良好的习惯。  二、复习的主要策略：  1、狠抓单词、短语。把同学分为6人一小组，要求同学熟记单词，每个同学每天在小组长那里默写一单元单词（C层同学只默写黑体单词），老师负责督促检查。26号进行单词检测，成果计入素养报告册；另外，6人总单词数在前3名的小组（共五组）假期里免抄单词的作业。  2、利用好早自习与中午激情英语朗读时间，熟读课文内容，甚至背诵，重点是课文3a的内容。我们准备在21日第八节课时进行激情英语分层考试，检测对课文的朗读或背诵的娴熟程度。其内容是：P6B、P7A、P12C、P14B、P15C、P20B、P22A、P30A、P31C、P36B、P38A、P46C、P48B、P54C、P56A、P64B、P65A、P70A、P72B、P80C，只进行口试，成果计入素养报告册。  3、加强听力和笔头练习。每个单元依据复习的内容让同学在自习课上完成一张练习卷，给教学供应反馈信息。  4、准时评讲，准时改正，准时补差，使每个同学在原有基础上有所提高。  紧急的复习工作即将绽开，我们将以同学为主体，一切从实际动身，顺当完成复习任务，让全部的同学都有不同程度的进步与提高，并为今后的英语学习打下基础。 八班级英语教学工作方案 篇2 时间如梭，二零零九年即将离我们而去。回首开学的各方面工作，好像总是忙劳碌碌，防甲流，迎接城乡综合治。突袭检查，立秋后的避酷热放假，迎国庆中秋双节日等等，剩余的教育教学时间寥寥无几，因此导致中期检测效果可想而知。后期，除了连续抓好防甲流等同学平安工作外，基本上没有大的放假时间，这里就教学工作做适当的调动，并制定如下的行动方案，一是对同学负责，再是为即将逝去的20xx年里自己的教育教学工作画上一个圆满的句号。  首先分析一下本人任教的八班级两个班的同学状况：  本期开学伊始，本人接替八班级一班的英语教学工作，经过与其班主任协商，打算将本人所带班主任的班与之一起进行适当的调动，调动的依据是两班同学上期末的考试成果和日常的行为习惯表现。至今，通过几个月的教学观看，两个班同学在英语学习方面存在很大的问题：  一是同学对英语学习严峻缺乏爱好、主动性和乐观性；  二是严峻缺乏正确的英语学习方法；三是由前导致的两个班整体英语学习氛围不深厚。  针对以上的状况，本人在后期的英语教学中打算从如下几方面入手，力争通过如下的方式循序渐进的来转变同学学习英语的现状，并逐步使其在英语学习方面取得进步：  首要的是细心设计课堂教学内容，以调动同学学习英语爱好为主要目的。针对我们同学的基础，必需将课本后期六个单元的内容进行简约化设计，不能想象将课本所涉及的一切都教给同学。那么如何简约化呢？我想首先是给同学呈现学习目标，围绕学习目标点对点的绽开教学；二是依据同学的基础适可而止的进行延展，不能搞跨越式传授学问；三是借助于网络。网络上适合同学口味的有关教学单元内容并借鉴过来。  其次，加强同学英语课堂学习行为习惯的调控。两个班的同学，课堂上都懒于动口动手，尤其是动口，正如我和同学开玩笑：也许是由于冬季来临，枯水季节，电力不足，要么是录音带受潮，他们嘴里放出来的声音极不流畅。在后期的教学中，同学该动口的，必需动口，与同学间课堂内容的口语沟通，课本语篇的背诵，包括利用早读课；该动手的，要求同学必需做笔记，记录下那些重难点和关键，督促同学课本上不能干洁净净，至于作业、练习，就更不用说了。  第三，随时留意同学英语课堂学习效果的信息反馈。通过同学参加课堂学习的乐观性，思索回答老师提问的精确?????性，作业完成的质和量等来把握。课课有听写，堂堂有上节课内容的口语展现。依据反馈状况赐予同学关注、提示和教育，并要求同学准时整改。