高三第一轮复习数学.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高三第一轮复习数学 高三第一轮复习数学 第一篇 一、目的：  在学校高三毕业班教学备考的指导下，依据学科的特点与历年的高考说明及高考中数学的地位，使数学复习有一个根据顺序，协调班级之间的教学复习工作,使与教师充分发挥各自特长、特点、优点，杰出完成高三数学复习的教学任务，让学生得到应有的数学学问，在学问的海洋中遨游，到达理想的彼岸。  二、指导思想：  针对高三学生现有的真实水平及实际状况，以课本内容为基础，新课程标准及高考说明为根据，选择适合的复习资料，运用恰当的途径，熟读、细读高考说明，精确把握高考的信息、动向，规范复习，夯实基础，充分发挥本学科的科任教师的特长、特点，协调与其他学科间的横向关系，让各位老师都舒服、愿意、轻松、杰出的完成高三数学复习教学任务。  三、复习支配：  第一轮〔9月初至明年3月中旬〕基础复习〔课本为主，蓝本资料为辅助〕。夯实基础，让学生弄清晰所学学问的基本结构，基本技能，重视学问结构的先后顺序及把握基础学问的方法并赋以应用。具体课时支配：  学问内容课时数：  1、集合与常用规律用语6  2、平面向量8  3、不等式的性质与解法包括基本不等式和简洁的线性规划。10  4、函数的概念及性质10  5、幂函数、指数函数、对数函数6  6、导数及其应用67、函数与方程，函数的综合应用48、等差数列与等比数列4  9、递推数列与数学归纳法4  10、三角函数8  11、三角恒等变换4  12、解三角形4  13、平面解析几何初步10  14、圆锥曲线方程10  15、立体几何初步12  16、空间中向量与立体几何6  17、计数原理与概率10  18、随机变量及其分布6  19、算法初步、统计、统计案例12  20、推理与证明及复数8  第二轮：〔明年3月下旬到4月下旬〕专题复习〔视状况有机选择〕。教师以方法、技巧为主线；主要讨论数学思想方法，不断提高学生分析问题、解决问题的能力，强调通性通法，系统全面地复习，敏捷运用通法，培育学生的思维能力和思想方法，留意必考点，关注热点，立足得分点，分析易错点，把握精确无失误。具体作法〔专题选取〕：  1、第一轮复习中反映出来的弱点；  2、教材中的重点；  3、历年高考试题中的热点；  4、基本数学思想方法的系统介绍；  5、解题应试的技巧；  6、具体题型的复习〔如：选择题、填空题、最值、定点、定值、平几、立几、……〕  第三轮：〔5月份至临考〕综合训练，补漏补缺。重视反思，削减失误，提高思维的敏捷性、创造性、规范解题。优化学习方法，规范模式规律，心理辅导，放松心情，轻松应考。 高三第一轮复习数学 第二篇 1、记笔记：这里主要指的是课堂笔记，因为每节课的时间有限，所以老师将的东西一般都是精华部分，因此很有必要把它们记录下来，一来可以加深我们对数学的理解，好记性不如烂笔头吗，二来可以方便我们以后复习查看。假如对课堂讲解并描述的学问不理解的同学更应当做笔记，以便课下细细琢磨，直到理解为止。  2、数学课后复习：同预习一样，是个老生常谈的话题，但也是行之有效的方法，课堂的几十分钟缺乏以使我们学习和消化所学学问，需要我们在课下进行大量的练习与稳固，才能真正把握所学学问。 高三第一轮复习数学 第三篇x－1|≤1}＝{x|0≤x≤2}． ∴(?RA)∪B＝{x|－3≤x≤1}∪{x|0≤x≤2}  ＝{x|－3≤x≤2}．  (2)由题意知，B＝{x|t－1≤x≤t＋1}，且A∩B＝?，  ∴t－1≥－3，t＋1≤1?t≥－2，t≤0，  ∴实数t的取值范围是[－2,0]．  22．(12分)已知全集U＝R，非空集合A＝－2x－3a－1＜0，B＝－a2－2x－a＜  (1)当a＝12时，求(?UB)∩A；  (2)命题p：x∈A，命题q：x∈B，若q是p的必要条件，求实数a的取值范围．  解析：(1)当a＝12时，  A＝x2＜x＜52，  B＝x12＜x＜  ?UB＝≤12，或x≥  (?UB)∩A＝x94≤x＜  (2)若q是p的必要条件，  即p?q，可知A?B，  由a2＋2＞a，得B＝{x|a＜x＜a2＋2}，  当3a＋1＞2，即a＞13时，A