期末幼儿园家长会发言稿.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 期末幼儿园家长会发言稿 期末幼儿园家长会发言稿范文 第一篇 各位家长：  你们好！  首先，对各位家长朋友的到来表示强烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参与这次家长会，让我感受到了各位对我们幼儿园工作的理解和支持，对孩子学习状况的一种关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声感谢，感谢你们的热情支持。同时，更期望你们能一如既往的关怀与支持我们的工作。  大班是孩子们在幼儿园生活的最重要的一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐烦，认真，仔细，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的能力；孩子经过几个月的学习与生活，在各方面都有进步。在教师的眼里，每个孩子的进步是针对孩子的本身表现所呈现出来的，如：有些孩子刚来我班，开始不爱说话，但是都如今期末已经能大胆的举手发言；如：有些孩子开学时才把握5以内的加减，虽然如今也只把握到8的加减，不像别的孩子把握到20内的加减，但是对于这一个孩子来说，他进步了，在这里也期望家长擅长发觉自己孩子的进步，不要盲目的把自己的孩子去跟别的孩子攀比，而我今日在这里总结的也是集体的状况，可能没有具体到个人，也恳请家长给予理解。下面我把本学期来孩子在园的学习生活状况向各位家长汇报一下：  一、班级状况分析。  我班共有幼儿32名。其中男孩16名，女孩16名。大部分幼儿活泼、开朗，能够适应幼儿园集体生活。幼儿身体发育正常，能主动参与各种体育活动，动作进展比较协调，体质明显增添。在园的学习生活使幼儿已初步形成了良好的生活习惯，能主动、正确使用礼貌用语，能自己用餐整理餐桌，自己穿衣，能为集体做力所能及的事。大部分幼儿能在集体教学活动中主动思索、发言，表达自己的愿望。本学期里，我们班遵循幼儿园《新纲要》的精神，结合园务计划，针对本班幼儿的实际，基本到达了各科教育目标。  二、教育教学工作：  为了做好幼小连接工作，我们幼园开设蒙氏阅读、拼音、珠心算、蒙氏数学、英语为主的教学内容。同时结合学前班阶段幼儿进展的五大领域目标，并开设综合、艺术等课程，在规定时间内把这些教学内容全部完成。由于大班的教学内容比较多，学习任务比较重。本学期的教学活动，主要以记忆能力、数学规律能力和概括分类的培育为主，在此基础上培育幼儿的语言表达能力，合作能力等。  这学期我担任本班拼音，数学，蒙氏数学，英语，艺术的课程。封老师担任语言，蒙氏阅读，综合。我们依据孩子的年龄特点和学习特点，在教学时创设游戏环境，让孩子在游戏中学习，防止填鸭式的灌输，考虑到孩子的手指协调能力比较强了，我们让孩子练习书写，结合幼儿园的教学内容，要求家长在家里做好复习稳固的工作，但教学进度相对来说比较慢，因为教学内容比较多，再加上孩子的接受能力、消化学问的能力比较弱，家长有足够的时间和孩子一起渐渐消化所学的学问。  在语言方面，我们这个学期主要是锻炼孩子的语言表达能力，看图说话，和书写能力，数学方面，除了学问方面，我们还重视孩子学习习惯的培育，如会整理自己的学习用具、仔细听讲、主动回答下列问题等。重视培育孩子良好的坐姿、握笔姿态。孩子在刚开始接触书写时，坐姿、握笔姿态肯定正确，孩子在家书写时，请家长协助做好提示，帮助孩子养成良好的姿态。  三保育工作：  班上的保育工作是由我和封老师两个人共同负责，我们每天清扫卫生，保持室内外的干净，孩子们的餐具统一拿到厨房清洗消毒，口杯和毛巾也是每天消毒一次，枕头每两周洗一次，被子每个月洗一次。课室每天都用紫外线消毒，严格执行卫生保健制度，保证孩子们有个舒适的生活和学习环境，孩子们在园里的表现都很好，时间观念也很强，如何时用餐，何时起床等都能按时间进行。即使是新来的几位小朋友都能很快的融入集体生活。  1、幼儿园伙食是根据幼儿保健医生依据幼儿养分所需所制定出来的菜谱，当然在养分和菜式上面确定不能与在家的相比，但是可以保证孩子在园的养分到达均衡，幼儿在园基本上没有挑吃现象，能够使用正确的拿勺姿态，并能右手拿勺，左手扶碗，清静的进餐！  2、关于预防甲流，幼儿园做了一系列的预防消毒工作，比方：早上幼儿来园时在门口进行测量体温，脚踩消毒地毯，进课室时手要酒精消毒，每天会对每位幼儿进行晨检，午检和离检，确保孩子在园时的安全，而且当天孩子没有来园，有打电话了解孩子将来园的缘由！  四、为了丰富孩子在园的生活，和与家长沟通，本学期我们也开展了以下活动：  比方每月的学问检查测试，电访、家访、家长开放日、生日会、体操等活动。  以上是我班本学期来