五年级上册数学教学计划苏教版.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 五年级上册数学教学计划苏教版 五年级上册数学教学计划苏教版 第一篇 一、学生状况分析：  五年级共有学生49人，学生较为活泼、好动，字体书写较工整；大部分学生基础学问扎实，中下层生比较贪玩，基础差，计算能不强，尤其是对应用题难于理解，还有待进一步提高。这需要在平常的教学中补缺，通过个别辅导，争取吧成果赶上来，努力提高班本年级数学成果。  二、教材分析  〔一〕教材编排内容  苏教版五年级数学上册教材共支配了九个单元，分四个领域编排教学内容。  1．数与代数领域——数与代数领域的内容，无论从课时还是从内容份量上看，都仍旧是小学数学教学的重要内容，这方面内容也是本册教材的主要内容之一，本册教材共支配6个单元，分为三个部分。  ⑴数的认识：包括《负数的初步认识》、《小数的意义和性质》2个单元。  《负数的初步认识》：是学生认数过程中一次十分重要的飞跃，也为学生在第三学段进一步学习有理数打下基础。本单元的教学重点是结合具体的实例帮助学生初步了解正数和负数的含义，知道正数、负数和0的关系。  《小数的意义和性质》：小数的意义是比较抽象的数学概念，小数的性质也是比较抽象的数学规律。小数的意义是本单元的教学难点，它是学生进一步探究小数的性质、学习小数大小的比较，以及理解求一个小数近似数的方法的基础；另一方面，它对学生接下来学习小数四则计算，包括探究计算方法、理解计算原理等环节都有着重要的影响。  ⑵数的运算：包括《小数加法和减法》、《小数乘法和除法》、《解决问题的策略》3个单元。  《小数加法和减法》：主要引导学生探究小数加、减法的计算方法，把加法运算律从整数范围推广到小数，学习用计算器计算稍冗杂的小数加、减法。这部分内容在日常生活和生产中有着广泛的应用，同时也是进一步学习数学的重要基础。  《小数乘法和除法》：主要引导学生探究并把握小数乘小数以及一个数除以小数的计算方法，帮助学生更为完好地把握小数乘、除法的计算方法，增进对相关运算规律的理解，提高应用小数四则计算解决简洁实际问题的能力。教者需引导学生将整数乘、除法的经验迁移到小数乘、除法中来，同时理解并把握小数乘、除法计算中小数点的处理方法。  《解决问题的策略》：主要教学用“列举〞的策略解决一些简洁的实际问题，帮助学生进一步加深对现实问题中基本数量关系的理解，增添依据需要解决的问题特点敏捷运用策略的意识，提高分析问题、解决问题的能力。  ⑶式与方程：这部分内容支配了1个单元，即《用字母表示数》。  《用字母表示数》：经受由数字表示数到用字母表示数、由日常语言表示数量关系到用符号语言表示数量关系的抽象过程，是学生数学思维进展的一次跨越，也是学生进一步学习代数学问乃至其它数学学问的重要基础。  2．图形与几何领域——这部分内容支配了1个单元，即《多边形的面积》。  《多边形的面积》：主要教学平行四边形、三角形和梯形的面积计算，以及计量土地面积的单位“公顷〞和“平方千米〞。多边形面积的教学，不仅要让学生把握求平面图形面积的学问与技能，还要通过面积公式的推导，体会“转化〞是学习数学和解决问题的常用策略。  3．统计与概率领域——这部分内容支配了1个单元，即《统计表和条形统计图〔二〕》。  《统计表和条形统计图〔二〕》：学习复式统计表和复式统计图的特点，并要求学生“举出一些用统计表和统计图描述数据的例子〞，体会统计图表在日常生活中的应用，启发他们联系实际事例进一步感受复式统计图表的特点。  4. 综合与实践领域——本册教材共支配3次实践与综合应用活动：  ⑴《校内的绿地面积》：这是一次操作型实践活动，主要活动是测量土地的长度、计算其面积。认识土地的样子、设计并实施测量方案是活动的重点。  ⑵《班级联欢会》：组织一次班级联欢会有很多预备工作需要做，购置物品也是预备工作的一部分。这次实践活动为举行班级联欢会购置物品，联系实际应用小数四则运算的学问。学生刚学习了小数的计算，支配这样的实践活动很准时。实践活动的教学目的不仅是开展活动，更要通过活动促进学生进展。因此，活动即将结束时，教材支配“回顾反思〞栏目，沟通活动中的收获和体会。  ⑶《钉子板上的多边形》：这是一次讨论平面图形面积的活动，是探究规律，支配在形成了面积概念，把握了常用面积单位，能计算简洁图形面积的基础上进行。通过学生在钉子板上围图形、数钉子的枚数、算图形的面积，探究围成的图形面积与图形边上的钉子枚数之间的关系，还要用含有字母的式子表达这种关系，培育学生