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这节课你有什么收获？ 青岛版 二年级上册 第五单元 森林里的故事_____除法的初步认识 被除数是12，除数是6，商是2。 每只猴子平均分到几个月亮？ 0??5 0 答：每只猴子平均分到0个月亮。 花儿为谁开。连一连。 ?? 12瓶矿泉水，每人分（）瓶，可以分给（）个同学。 12瓶矿泉水，每人分（）瓶，可以分给（）个同学。 12瓶矿泉水，每人分（）瓶，可以分给（）个同学。 12瓶矿泉水，每人分（）瓶，可以分给（）个同学。 12瓶矿泉水，每人分（）瓶，可以分给（）个同学。 你有什么收获？ 每份分得同样多， 叫做 。 平均分 青岛版 二年级上册 第五单元 森林里的故事_____除法的初步认识 自主练习 你问我说 情境导入 一、情境导入 问题：从图中你知道了哪些数学信息？ 12只小熊分组跳拉手舞。 16只松鼠分组做游戏。 你能提出什么问题？ 每组只数相等。 可以平均分成几组？每组几只？ 可以每几只一组？能分成几组？ 二、你问我说 可以平均分成几组？每组几只？ 二、你问我说 2组 3组 4组 6组 继续 可以平均分成几组？每组几只？ 二、你问我说 返回 平均分成（ ）组，每组（ ）只。 一 组 二 组 2 6 可以平均分成几组？每组几只？ 二、你问我说 返回 平均分成（ ）组，每组（ ）只。 3 4 一 组 二 组 三 组 四 组 可以平均分成几组？每组几只？ 二、你问我说 返回 平均分成（ ）组，每组（ ）只。 3 4 一 组 二 组 三 组 可以平均分成几组？每组几只？ 二、你问我说 返回 平均分成（ ）组，每组（ ）只。 6 2 一 组 二 组 三 组 四 组 五 组 六 组 可以平均分成几组？每组几只？ 二、你问我说 松鼠可以每几只一组？能分成几组？ 二、你问我说 继续 2只 4只 8只 松鼠可以每几只一组？能分成几组？ 二、你问我说 返回 松鼠可以每几只一组？能分成几组？ 16只松鼠，每4只分成一组，可以分成（ ）组。 4 二、你问我说 返回 松鼠可以每几只一组？能分成几组？ 16只松鼠，每8只分成一组，可以分成（ ）组。 2 二、你问我说 返回 松鼠可以每几只一组？能分成几组？ 16只松鼠，每2只分成一组，可以分成（ ）组。 8 6个 ，平均放在3个 ， 每个 放（ ）个。 2 1.分一分，填一填。 12个 ，平均放在3个 ， 每个 放（ ）个。 4 三、自主练习 2.圈一圈，填一填。 9个 ，每3个分一份， 可以分（ ）份。 10个 ，每2个分一份， 可以分（ ）份。 3 5 三、自主练习 3.摆一摆、填一填。 （1）14支铅笔，平均分成（ ）份，每份（ ）支。 答案不唯一 三、自主练习 （2）14支铅笔，每（ ）支一份，能分（ ）份。 4.分一分，记录下来。 每人要分得同样多。 人数 每人分得 的个数 2 6 6 2 9 3 3 9 三、自主练习 （1）（ ）个蘑菇，每次运2个，（ ）次运完。 （2）（ ）个蘑菇，4次运完，平均每次运（ ）个。 5.填一填。 8 4 2 8 三、自主练习 6.摆一摆。 每把捆得同样多， 可以怎样捆呢？ 三、自主练习 3根 5根 6.摆一摆。 每把捆得同样多， 可以怎样捆呢？ 每捆3根， 捆了5捆。 三、自主练习 返回 每把捆得同样多， 可以怎样捆呢？ 每捆5根， 捆了3捆。 三、自主练习 返回 青岛版 二年级上册 第五单元 森林里的故事_____除法的初步认识 有10只狮子，平均分成5组，每组有几只？ 10÷5=2（只） 把10只狮子，平均分成5组，每组2只 10÷5=2（只） 一共有15只小鹿，每条船最多能救3只小鹿，救小鹿需要几条船？ 有15只小鹿，每条船 救3只，需要5条船 15÷3=5（条） 看谁学得又快又好 14个橙子,平均放到两个盘子里， 每盘放（ ）个 14÷2=7（个） 7 16个桃子，每人分8个，可以分给（ ）人 16÷8=2（人） 2 怎样分竹笋呢？ 5个 1个 不一样多 4个 2个 不一样多 3个 3个 都是3个，是同样多 有得分的同样多，有的分的不一样多。 每份分得同样多，叫作平均分。 判断一下，哪种分法是平均分？ √ x x （ ） √ ( ) x 12个桃子分给3只小猴子，平均每只小猴子分到几个桃子？ 1个1个地分，每只小猴分的4个 2个2个地分，每只小猴也分得4个 3个3个地分，每只小猴也分得4个 每份分得同样多，叫做平均分。 分一分 说一说 有8枝花，平均插在2个花瓶里，每个花瓶里插（ ）枝花。 分一