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PAGE2 / NUMPAGES2 初二年级信息技术教学工作计划  1、本学期教材的学问结构体系分析和技能训练要求。  学问结构体系分析：本学期教学内容共二章，以Excel电子表格作为学习的重点，主要是：利用Excel电子表格软件计算、统计、分析、汇总数据;  技能训练要求：通过学习Excel电子表格软件，会计算、统计、汇总、分析数据，制作图表，并会打印报表;  2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。  本学期所学学问是数据处理的基础学问，为以后深入到到学习计算机流行软件打下扎实的基础。Excel是优秀的数据处理软件，学好它为以后踏上工作岗位带来办公自动化。EXCEL是简洁、有用的软件，对于教学、广告、宣布传达都很有应用。两章学问是当今计算机应用方面的热点学问，同学兴趣浓，是学习信息技术的关键，培育具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的力气的同学，才能适应不断进展变化的信息社会才能具备终身学习力气、自学力气。  3、教学重点、难点分析。  重点：电子表格中的数据计算。  难点：电子表格中的数据计算。  四、改进教学的措施  1、落实教学“五认真”的具体措施。  2、提优补差的内容、途径和方法。  3、教研工作目标和方案。  【篇三】  一、同学基本状况  八班级的同学对于信息技术已经有了确定程度的了解，但由于同学的学习状况不一，中等生多有偏科现象，学困生在学习上懒散、怕动手动脑，再加有相当的一部分同学在信息技术课上热衷于小玩耍，只要老师看不到就会分神。学困生差因分析：学困生的学习目的性不明确，上课小动作多，留意力不集中，不记笔记，课后不复习。对确定要求把握的信息技术概念及操作要领不加强巩固，对信息技术开头有些兴趣，以后兴趣越来越淡。  二、教材分析  1、本学期教材接受应用湖南师大出版社的《信息技术》八班级上册。  教学重点、难点分析：本学期教材的学问结构体系分析和技能训练要求。  学问结构体系分析：本学期教学内容共二章，以动画制作作为学习的重点，主要是：利用Flash制作软件制作一些基础的动画;利用各种多媒体制作软件编辑、播放多媒体作品。  技能训练要求：通过学习Flash制作软件，把握好逐帧动画、形变动画、运动动画的基本原理;利用多种媒体(文本、图片、声音、视频)合成制作简洁的多媒体作品。  2.教学重点、难点分析。  重点：演示文稿的制作。  难点：多媒体的软件的应用。  二、教学目标  1、学问目标、力气目标和情意目标。  1)学问与技能  要求把握的初步学问，本学期的教学内容为多媒本作品的开发、Flash软件的应用，具体学问点如下：  Flash软件：了解Flash的功能与主要特点;把握Flash的启动与退出;把握基本动画文件的建立;把握在制作逐帧动画、形变动画、运动动画三种基本动画的制作和综合运用。  多媒体：能合理地赏析常见的多媒体作品、能运用多媒体制作软件编辑声音、视频、图片等素材。  2)过程与方法：  培育同学对信息技术的兴趣和意识，让同学了解和把握信息技术基本学问和技能，了解信息技术的进展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的力气，训练同学正确熟识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术;培育同学良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。  3)情感态度与价值观：  通过对计算机的演示操作，激发同学对信息技术的学习兴趣，培育同学的科学态度和科学的学习方法，培育同学宠爱科学以及关怀社会的情感，从而使同学熟识到自己肩负的重任，从而激发同学的学习兴趣，为祖国的富强昌盛而努力学习。  2、质量目标：  在本学期的教学中，要进一步落实具体措施，重视学困生的转化工作，面对全体同学，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困生提高，使同学的信息技术应用力气逐步提高，为高中阶段信息技术取得打好基础。  四、改进教学的措施  1、落实教学“五认真”的具体措施。  2、提优补差的内容、途径和方法。  3、教研工作目标和方案。  五、课时支配理论与实践结合，理论8课时上机操作12课时