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湘教版《奇妙的桥》教学设计
教学目标:
1.相识本课16个生字,会写7个生字。
2.正确流畅地朗读课文。
教学重难点:
1.能正确读写本课生字。
2.能把桥的故事讲给别人听。
教学打算:
生字卡片,课文挂图
教学支配:三课时
教学过程:
第一课时
课前导语:
小挚友,你们见过桥吗?(见过)知道它们是什么样子吗?你们还知道这些桥有什么吗?今日我们就来学习一篇关于桥的课文,叫做《奇妙的桥》。板书:21 奇妙的桥
1.学生齐读课题。
2.你认为奇妙的桥是什么样子呢?
一、听课文朗读,学习生字,识记生字。
1.老师范读课文,学生把生字词做上记号。
2.出示生字卡片,学生认读生字。
3.学生自读,假
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