18秋福师《小学生心理健康教育》在线作业二 .pdf

WORD 格式--可编辑--专业资料 (单选题) 1: ____是指促进学习活动的一些外显 的操作程序和步骤，如画线、做笔记、写提要、 学习计划与时间管理等。 A: 认知策略 B: 元认知学习策略 C: 支持性学习策略 D: 精细加工策略 正确答案: (单选题) 2: 下列关于教师职业倦怠的说法，错误的是（ ）。 A: 职业倦怠是一种与职业有关的综合症 B: 职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著不平衡的知觉 C: 职业倦怠受个体、组织和社会因素的影响 D: 职业倦怠主要表现出的反应有：过于自信、高估自己、骄傲自满 正确答案: (单选题) 3: 作为学校，在指导家庭开展心理健康教育过程中，其内容包括：（ ） A: 对学生进行心理健康教育 B: 对学生开展心理辅导和咨询工作 C: 对问题学生进行心理治疗 D: 对家庭成员进行心理健康教育 正确答案: (单选题) 4: 对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系，正确的认识是（ ） A: 家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合 B: 学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合 C: 学校心理健康教育与家庭心理健康教育是 “一唱一和”的关系 D: 家庭心理健康教育应以家长为主体而进行 正确答案: (单选题) 5: 美国著名的职业指导专家 （）把人的个性类型划分为现实型 （Ｒ型）、研究型 （Ｉ 型）、艺术型 （Ａ型）、社会型 （Ｓ型）、企业型 （Ｅ型）和常规型 （Ｃ型） A: 卡特尔 B: 霍兰德 C: 埃里克森 D: 詹姆士 正确答案: (单选题) 6: （）是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要 “瓶颈”。 A: 教育管理部门的支持 B: 校内各部门的紧密配合 C: 高素质专业教师队伍的缺乏 D: 理论研究滞后 正确答案: (单选题) 7: 1946 年，世界卫生组织明确指出：健康是指一种身体的、心理的和社会适应的（ ）。 A: 完善状态 B: 完整状态 C: 健全状态 D: 完美状态 正确答案: (单选题) 8: 经验本位的综合课程即 （） A: 显性课程 --完整版学习资料分享 WORD 格式--可编辑--专业资料 B: 心理健康教育活动课 C: 隐性课程 D: 心理健康教育学科课程 正确答案: (单选题) 9: 教师要以发展的眼光来看待学生，不仅善于发现学生身上出现的问题，更要把握学生 的过去，很好地预测学生将来可能出现的问题，指的是：（ ） A: 尊重性原则 B: 发展性原则 C: 活动性原则 D: 整体性原则 正确答案: (单选题) 10: 在多数情况下，（ ）是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。 A: 权威型 B: 人际关系型 C: 民主型 D: 放任型 正确答案: (单选题) 11: 心理健康教育课程是（ ）。 A: 学科本位的综合课程 B: 经验本位的综合课程 C: 问题本位的综合课程 D: 问题──经验──学科三位一体的综合课程 正确答案: (单选题) 12: 家校协同开展心理健康教育的联系模式应该是：（ ）。 A: 主要是家长会、家访、家长来访 B: 家校共同研究 C: 家校共同探索 D: 除常规的联系方式外，家校应共同研究、共同探索 正确答案: (单选题) 13: 学生心理健康有两个维度：一是现实适应良好，二是（ ）。 A: 情绪情感的良好调控 B: 正确的自我意识 C: 远大理想的确立 D: 未来发展的潜力 正确答案: (单选题) 14: 学校心理健康教育的基本途径是（ ） A: 心理咨询 B: 心理辅导 C: 心理健康教育课程 D: 全面渗透 正确答案: (单选题) 15: （）是指促进学习活动的一些外显 的操作程序和步骤，如画线、做笔记、写提要、 学习计划与时间管理等。 A: 认知策略 B: 元认知学习策略 C: 支持性学习策略 --完整版学习资料分享 WORD 格式--可编辑--专业资料 D: 精细加工策略 正确答案: (单选题) 16: 神经症是（ ）。 A: 一种由于生理因素造成的常见病 B: 一种严重的心理疾病，社会适应能力与工作基本能力都丧失 C: 一组非器质性的轻型大脑功能失调的心理疾病总和 D: 是突发性的 正确答案: (单选