小学六年级体育教学计划及进度表-一.docxVIP

小学六年级体育教学计划及进 小学六年级体育教学计划及进 度表-一 二年级体育与健康教案 二年级体育与健康教案 (2014-2015-2) 杜红娟 华林路第一小学 六年级体育与健康教学计划及进度表 六年级体育与健康教学计划及进度表 (2014-2015-2) 杜红娟 华林路第一小学 一、学生分析水平三的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪六年级体育与健康教学计划及进度表 一、学生分析 水平三的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪 律等方面各有不同。学生处于青春发育阶段,性格比较叛逆,需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。同时，水平三处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容（例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等），提高学生的学习热情 。 兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，二、教学目标 1 、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。 2 、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。 3 、培养学习各项基本技术的 兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则， 团结协作等优良品质。 、规范课堂教学行为，培养学三、教学重难点 （1）教学重点 1 、规范课堂教学行为，培养学 四、教材分析全期教材内容包括生身体素质。 2 、田径、体操、球类学习。 （2）教学难点 田径、体操技巧 四、教材分析 全期教材内容包括 （一）运动参与 （二）、运动技能 （三）、身体健康 教材内容较多，除有常规性的跑、跳、投的教学外，还设有体操、武术、球类几个方面，全面的满足学生身心发展的需要。其中体（四）、心理健康与社会适应 教材内容较多，除有常规性的跑、跳、投的教学外，还设有体 操、武术、球类几个方面，全面的满足学生身心发展的需要。其中体 育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养 成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。 成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。 1、认真备课，不断改进教学方法，激发学生对上体育课的兴趣。五、教学 1、认真备课，不断改进教学方法，激发学生对上体育课的兴趣。 2、加强思想教育，加强体育教师之间的交流，认真听取其他教 师的课堂教学，从中学习他人的教学方法和措施。 师的课堂教学，从中学习他人的教学方法和措施。 3、上好每一堂体育课，充分贯彻课改精神，突出学生的主体性， 3、上好每一堂体育课，充分贯彻课改精神，突出学生的主体性， 搞好自主互助教学模式，提高课堂效率。 搞好自主互助教学模式，提高课堂效率。 4、结合学校的趣味体育发展路线，指定趣味体育游戏，加强体 育活动的趣味性。 育活动的趣味性。 5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。 5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精 神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。 六、常规要求： 1. 学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。 学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习 上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带2. 上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带 3.不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3.不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守 课堂各项规定。 4.在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器 材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。 材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。 5. 5.要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要 按教师的要求如数送还各种器材。 2临考前的情绪调节（ 2 临考前的情绪调节（ 2） 周次 节 教 学 内 容 次 1 1 理论课 体育锻炼对身体的作用 2 蹲踞式跳远 行进间三种转法 2 1 蹲踞式跳远 肩肘倒立 2 青春期的生理变化及保健 3 1 蹲踞式跳远 肩肘倒立 2 蹲踞式跳远 篮球移动变相跑 4 1 障碍跑 技巧联合动作 2 理想与健康 5 1 障碍跑 技巧联合动作 2 障碍跑 技巧联合动作 6 1 耐久跑 篮球行进间运球 2 青春前期的体育卫生 7 1 定时耐久跑 小排球传球比赛 2 定时耐久跑 投掷 8 1 支撑跳跃