小学生科技创新课件.ppt

;发明创新;我国最早的四大发明;小学生小发明发明作品集;南京市六合区玉带镇中心小学;11岁小学生发明节能燃气灶 ;11岁小学生发明节能燃气灶 ;小学生发明药水清除口香糖污染 ;英6岁小朋友发明会说话的帆布背包 ;英6岁小朋友发明会说话的帆布背包 ;;小学生发明“自来水式”毛笔 ;　胡渐佳说，发明新型毛笔的想法早就产生了。记得在一次科学课上，科学老师做了一种污水和墨水净化的对比试验，墨水不易净化的成果，让他产生了发明一种以便、环境保护毛笔的想法，因为老式毛笔总要经过冲洗这一环节。于是，他仔细琢磨，经过独立设计、画图、研制等阶段，终于实现了自己的探索。 　　谈及自己的发明，胡渐佳话匣子一下子打开了。他补充简介道，根据加墨方式的不同，新型毛笔的墨管能够是敞开式的，直接从开口处灌墨；也能够是封闭式的，经过气囊或活塞从笔杆下端吸入。 　　车站小学陶凤秀校长简介，该校是一所“全国书法艺术学校”。每天中午，学校要求师生同堂练习书法20分钟，十几年从未间断。可是，只有胡渐佳同学一人想到了发明新型毛笔，看来发明离生活并不遥远，关键是要有一双善于发觉的眼睛。?;小学生发明声光显示钓鱼竿 ;;十一岁女“发明家”造智能温控电风扇获金奖 ;初中生发明了分币种储钱罐 ;初中生发明了分币种储钱罐 ;折叠椅书桌;单刃改双刃;三用圆规;发明发明—多观察、多想、多问;;创新科技小制作：废物利用;;;;;;活动主题一：“科技创新小制作” 　　 活动阐明：用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，利用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。还能够经过发觉生活、学习用具中的不足、缺陷，发明发明出能够弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。(注：如无条件制作，也能够只写出发明发明创意，涉及：设计思绪、设计原理、设计图纸) 　　 活动主题二：“科学幻想绘画大赛”　 参赛对象：一～六年级全体学生 　 一、比赛措施：此次科普绘画比赛采用“绘画形式多样化”的比赛措施，作品用4k大小的绘画纸，绘画形式能够是油画、国画、水粉画、水彩???、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质体现。 　 活动主题三：“机器人竞赛” 小学组总共有八项比赛：机器人灭火，一对一机器人足球赛，能力风暴，wer挑战赛。纳英特智能挑战赛，西觅亚fll工程挑战赛，中鸣超级轨迹赛等等等;作品要求设计新奇，具有发明性。作品可利用既有材料经过设计、加工、制作成的具有一定科学原理或科技含量的作品；也可结合环境保护教育，引导学生利用某些废旧物品作材料，变废为宝，进行设计、加工、制作。（不可使用钱币、有污染材料、不清洁材料和法律要求不可用的材料） 作品形式不限：可为小模型、小玩具、小工艺品、学习或生活用具、科学试验器材、小电子产品等。作品能够小组合作制作，个人制作或家长（老师）合作下制作。小组人数不得超出三人。;不要想了，赶快开始制作吧！;假如你有想法却实现不了，怎么办？;发明创新;我国最早的四大发明;小学生小发明发明作品集;南京市六合区玉带镇中心小学;11岁小学生发明节能燃气灶 ;11岁小学生发明节能燃气灶 ;小学生发明药水清除口香糖污染 ;英6岁小朋友发明会说话的帆布背包 ;英6岁小朋友发明会说话的帆布背包 ;;小学生发明“自来水式”毛笔 ;　胡渐佳说，发明新型毛笔的想法早就产生了。记得在一次科学课上，科学老师做了一种污水和墨水净化的对比试验，墨水不易净化的成果，让他产生了发明一种以便、环境保护毛笔的想法，因为老式毛笔总要经过冲洗这一环节。于是，他仔细琢磨，经过独立设计、画图、研制等阶段，终于实现了自己的探索。 　　谈及自己的发明，胡渐佳话匣子一下子打开了。他补充简介道，根据加墨方式的不同，新型毛笔的墨管能够是敞开式的，直接从开口处灌墨；也能够是封闭式的，经过气囊或活塞从笔杆下端吸入。 　　车站小学陶凤秀校长简介，该校是一所“全国书法艺术学校”。每天中午，学校要求师生同堂练习书法20分钟，十几年从未间断。可是，只有胡渐佳同学一人想到了发明新型毛笔，看来发明离生活并不遥远，关键是要有一双善于发觉的眼睛。?;小学生发明声光显示钓鱼竿 ;;十一岁女“发明家”造智能温控电风扇获金奖 ;初中生发明了分币种储钱罐 ;初中生发明了分币种储钱罐 ;折叠椅书桌;单刃改双刃;三用圆规;发明发明—多观察、多想、多问;;创新科技小制作：废物利用;;;;;;活动主题一：“科技创新小制作” 　　 活动阐明：用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，利用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。还能够经过发觉生活、学习用具中的不足、缺陷，发明发明出能够弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。(注：如无条件制作，也能够只写出发明发明创意，涉及：