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课题 Unit 1 Our Classroom Part A 总教时数 （ ）节 本节系第 （ ）教时 执教班级 四年级 时间 第 周星期 节课 教学内容 闽教版小学英语四年级上册 2-3 页 一、语言知识目标 1.学习单词 grade，class，classroom，并能够初步运用 see，again，our 等单 词。 2.学习句型： I ’min Class...，Grade 3.学习字母组合 ar 在单词中的发音。 教学目标 4.学唱歌曲： In the Classroom. 二、语言技能目标 1.能认读和正确书写单词 grade，class 和 classroom。 2.能准确使用句型 I ’m in Class...，Grade来描述自己所在的班级。 三、情感态度与价值观 培养学生班级主人翁的意识，爱护班级里的物品。 教学重点 能够认读并正确书写单词 grade，class，classroom。 教学难点 会使用句型 I ’m in Class...，Grade描述自己所在的班级。 1.单词卡片： grade，class，classroom，see，again，our 等。 2.不同班级的班牌。 教具准备 3.Mickey 和 Kitty 等学生喜爱的卡通人物头饰若干。 4.教学光盘。 一、Warming up 1. Greeting. 2. T: Good morning. Ss: Good morning. T: How are you? 教学过程 Ss: I ’m fine. Thank you. T: Nice to see you again. （引导学生回答 Nice to see you, too. 引出新词 see 和 again 的学习） 3. Enjoy the song: In the Classroom. 借此揭示并板书课题： Unit 1 Our Classroom Part A （教师指着教室）T: This is our classroom. 教学新词 classroom，our 和词组 our classroom。十字开花游戏进行操练。 二、 Review T: Today we are going to learn something about our classroom. （指着班牌）Look! Class...，Grade Four. 通过班牌和手势让学生明白其意思，然后简单复习一下数字单词 one 到 twelve 。 三、 Presentation （一）Words and Sentences Teaching 1. 教学单词 grade 和 class （1）教师指着教室和本班的班牌 T: We ’re in Grade Four now. We ’re in our new classroom. 出示单词卡片 grade并教学。引导学生说句子： We’re in Grade Four now. （2 ）教师再次指向门口的班牌说 T: Look ！Class...，Grade Four. We ’re in Class...，Grade Four now. 出示单词卡片 class并教学。 游戏 What’s missing操练单词 grade 和 class。 （3 ）教师出示 class 和 classroom