部编版语文四年级上册第1课《观潮》精美课件.pptx

钱塘江大潮1 观潮（第一课时）四年级语文上册 课前讨论奇特风景有哪些？ 火烧云 雪山 雾凇 滇池 钱塘江大潮钱塘江大潮 潮汐 月球对地球海水有吸引力，正对月球的地方受引力大，海水向外膨胀；而背对月球的地方海水受引力小…… 钱塘江大潮与众不同阅读相关资料，了解钱塘江大潮的成因。 y á n盐我会读盐y ì屹á ng昂d ù n顿d ǐ ng鼎fèi沸本课生字词我会读屹我会读昂我会读顿我会读鼎我会读沸点击翻卡 guàn贯我会读贯hào浩bēng崩zhèn震shà霎yú余本课生字词我会读浩我会读崩我会读震我会读霎我会读余点击翻卡 本课生字词我会写潮cháo我会写据jù我会写堤dī我会写阔kuò我会写笼lǒng点击翻卡 本课生字词我会写罩zhào我会写浩hào我会写滚gǔn我会写顿dùn我会写逐zhú点击翻卡 本课生字词我会写渐ji à n我会写犹y ó u我会写崩b ē ng我会写震zh è n我会写余y ú点击翻卡 文脉梳理1.带着问题下面这些问题阅读课文。（1）课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的？（2）钱塘江大潮的全过程可以分为几个阶段？在文中找到证据。（3）课文第1自然段在文章中有什么作用？ (1)课文是按照____________________描写钱塘江大潮的。【注】关注课文中的表示时间的词语。时间顺序这一天早上过了一会午后一点左右过了好久 （2）钱塘江大潮的全过程可以分为几个阶段？【第2自然段】潮前【第3、4自然段】潮来【第5自然段】潮去 （3）课文第1自然段在文章结构上有什么作用？ 全文围绕这句话展开叙述。 绘制思维导图，梳理文章脉络。观潮点明主旨第1自然段叙述观潮经过潮前（第2自然段）潮来（第3/4自然段）潮去（第5自然段） 课堂小结1.按照时间顺序描写景物特征2.用准表示时间变化的词汇。 学好语文，快乐成长！ 钱塘江大潮1 观潮（第二课时）四年级语文上册 思考你还知道哪些景观如钱塘大潮一样，在不同时间向人们展现它的精彩吗？ 除了“时间顺序”，我们还可以按照下面思路描写景观。描写顺序时间顺序空间顺序游览顺序 思考你是如何感知景观特征的？ 通过人体的感官（视、听、嗅、触）充分感知景观的特征。感知景观特征形态、色彩声音气味…… 课文精析【思考】《观潮》中，作者调动哪些感官？分别描述了钱塘江大潮哪些方面的特征？ 阅读课文，填写表格时间顺序“大潮”特点感官角度潮前潮来潮去 句子赏析第3自然段“午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚滚。”运用了什么修辞手法？表现了钱塘大潮什么特点？你还能在课文中找到运用相同修辞手法的句子吗？ 合理想象，运用修辞那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。 合理想象，运用修辞再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙. 合理想象，运用修辞浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来…… “钱塘江大潮”——诗人笔下的宠儿唐宋元明清 请结合诗歌内容将其与课文内容进行对比。 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。声音之奇形态之奇 课堂小结 学好语文，快乐成长！ 观 潮 1语文 四年级 上册 第二课时 第一课时 亲爱的同学们: 大自然的美景数不胜数，如一幅幅多姿多彩的画卷：江潮的壮观，乡村的静谧，秋晚江上的绚丽，星空的璀璨。 现在，就跟我一起走进课文，想象画面，感受大自然之美！ 边读边想象画面，感受自然之美。推荐一个好地方，写清楚推荐理由。观潮走月亮现代诗二首繁星 赏美景想画面感受自然之美任务一：观美景， 赏美图任务二：赏月色， 探星空任务三：荐美景， 倡保护观钱塘潮这一“天下奇观”赏秋江晚景图和花牛休闲图赏月下美景，感浓浓亲情探星空美景，想画面情境美景我推荐，写好导游词美景要保护，我们来行动 任务：观钱塘潮这一“天下奇观” “八月十八潮，壮观天下无”是北宋大诗人苏东坡留下的咏赞钱塘潮的千古名句。当浪潮犹如千万匹白马齐头并进，浩浩荡荡飞奔而来时，会带给我们怎样的震撼？让我们一起走进课文，去看看钱塘江大潮的壮观景象吧！乘车前往盐官镇观潮 第一课时 盐官镇 薄雾 屹立 昂首 鼎 沸 横贯 浩浩荡荡 山崩地裂 震动 霎时 余波 恢复途经 字词集中站生字我会认guànyánbóyìángdǐngfèihàobēngzhènshàyú1huī 多音字我会读薄bóbáo很薄薄饼薄弱薄雾 潮据堤阔盼滚顿逐渐堵犹崩震霎余生字我会写点击生字观看生字视频 cháo 左边三点摆放略呈弧形。中间部分倒数第二笔为提。书写指导 雨字旁四点从左斜往右下运笔；下面倒数第三笔是竖提。 zhèn 自由朗读课文： 1.说说课文是围绕哪句