高考物理实验复习专题(一) .pdf

高考物理实验复习专题（一） 江苏 袁登山 专题名称：实验专题（一） 复习重点：1、长度的测量；2 、研究匀变速直线运动；3、探究弹力和弹簧伸长的关系；4 、验证力的平行四边 形定则。 知识能力点提要： 实验一、长度的测量。实验目的：练习使用刻度尺和游标卡尺测量长度。 一、练习使用刻度尺测量长度。刻度尺又称米尺，常用米尺的最小刻度为lmm，量程不等。 1、刻度尺测量物体的长度时要注意以下几点： （1）刻度线紧贴被测物，眼睛正对刻度线读数，以避免视差。 （2）为防止因端头磨损而产生误差，常选择某一刻度线为测量起点，测量的长度等于被测物体的两个端点在刻 度尺上的读数之差。 （3）毫米以下的数值靠自测估读一位，估读最小刻度值的1/10。 （4）测量精度要求高时，要进行重复测量后取平均值。可用 “累积法”测细金属丝的直径或一张白纸的厚度。 二、练习使用游标卡尺测量长度。 1、游标卡尺的构造如图所示。 2、读数原理： 如右表。 3、测量范围：一般最多可以测量 十几个厘米的长度。 4、使用游标卡尺时要注意： （1）对游标尺的末位数不要求再 作估读，如遇游标上没有哪一根刻 度线与主尺刻度线对齐的情况，则 选择靠最近的一根线读数。有效数 字的末位与游标卡尺的精度对齐。 （2）测量物不可在钳口间移动或压得太紧，以免磨损钳口或损坏工件。 （3）测量物上被测距离的连线必须平行于主尺。 （4）读数时，在测脚夹住被测物后适当旅紧固定螺丝。 实验二、研究匀变速直线运动。 1、实验目的：测定匀变速直线运动的加速度。 2、电磁打点计时器或电火花计时器是计时仪器。工作电压为 流 伏，f = 50Hz时，每隔 打一次s点。 3、实验原理：如图所 示，T=0.02n秒： （1）逐差法： 2 a =（a + a +a）/3 = [（s + s +s） -（s + s +s）]/9T 1 2 3 4 5 6 1 2 3 （2）v - t图象法：利用 vn =（s + s）/2T求出v、v、v„„ 1 2 3 n n + 1 再作出v - t图象求出斜率，即可得到a。 4、注意事项： （1）实验中应先根据测量和计算得出的各Δ s先判断纸带是否做匀变速 1 直线运动，据估算，如果各Δ s的差值在5%以内，可认为它们是相等的，纸带做匀变速直线运动。 （2）每打好一条纸带，将定位轴上的复写纸换个位置，以保证打点清晰，同时注意纸带打完后及时断开电源。 （3）应使小车的加速度适当大一些，以能在纸带上长约50厘米的范围内清楚取7～8个计数点为宜。 （4）应区别计时器打出的点与人为选取的计数点（一般使T = 0.10s）。选取的计数点不少于6个。 （5）不要分段测量各段位移，应一次测量完毕（可先统一量出到点0之间的距离）。读数时应估读到毫米下一位。 实验三、探究弹力和弹簧伸长的关系。 1、实验目的：探索弹力与弹簧伸长的定量关系，并学习所用的科学方法。 2、实验器材：弹簧两根 （其中一根较粗、较短，适宜用来做弹簧缩短的实验，弹簧不宜过软，以免弹簧被拉伸 时超出它的弹性限度）