Unit3 My friends单元作业设计.pdf

小学英语人教版PEP （三起）四年级上册 作业设计作者： 王磊 （淮北市梅苑学校） 耿晓慧、刘宇坤、强倩倩、刘丽丽、赵婉婉 （淮北市首府实验小学） 2022 年3 月 目录 Unit 3 My friends2 一、单元信息2 二、单元分析2 （一）课标要求2 （二）教材分析2 （三）学情分析4 三、单元学习与作业目标5 四、单元作业设计思路5 1.整体思路5 五、课时作业7 课时1 作业7 课时2 作业9 课时3 作业12 课时4 作业14 课时5 作业15 课时6 作业18 单元质量检测作业20 （一） 单元质量检测作业内容 20 第一关：活动预备环节→基础练22 第二关：活动进行环节→提升练22 第三关：活动结束环节→拓展练23 （二）单元质量检测作业属性表 26 1 Unit 3 My friends 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 基本 人教版 （三 Unit 3 信息 英语 四年级 第一学期 年级起点） My friends 单元 √ 自然单元 □重组单元 组织方式 序号 课时名称 对应教材内容 1 I have a new friend. Part A Let’s talk 2 What’s she/he like? Part A Let’s learn 课时 3 Pronunciation of o-e. Part A let’s spell 信息 4 Guess my friend. Part B Let’s talk 5 Draw my friend. Part B Let’s learn Part B Read and write 6 Work together. Part C Story time 二、单元分析 （一）课标要求 本单元围绕friends这一话题展开，要求学生能在真实情境中灵活运用词汇 和句型，用英语介绍自己的朋友。根据义务教育英语课程标准 （2022版）要求， 通过本单元的学习，学生能运用所学单词和句型简单描述朋友的外貌和性格特征。 （二）教材分析 1.内容分析 本单元是人教版英语四年级上册第三单元，主要围绕“朋友”这一话题展开， 核心内容是通过描述人物外貌特征来进一步学习形容词、动词have(has)的运用、 第