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2020 年秋季四年级科学上册诊断自测题参考答案
第一单元 《动物王国》
一、填空 (每空 2 分,共 32 分)
1.描述 2.头 胸 腹 触角 足 昆虫 3.鱼 水 鳃 4.毛 胎生 哺乳 5.头
躯干 尾
二、选择(每空 3 分,共 15 分)
1.B 2.A 3.D 4.D 5.C
三、科学与实验(每小题4 分,共 16 分)
(1)蚂蚁的身体分为头、胸、腹3 部分,头部有 1 对触角,胸部有3 对足。
(2)把蚂蚁放在昆虫盒子里观察,或者放在滴管里观察。
(3)放大镜
(4)B
四、猜想与假设(共19 分)
1.答:我的猜想:鱼是用鳃呼吸的(2 分)
实验方案:准备一条鱼放在透明的鱼缸里。用滴管吸一些用绿色食用色素调制的水,在鱼
的嘴前挤出,观察绿色的水的流动方向。发现绿水从鱼的嘴流入,从鳃流出。(5 分)
实验结论:鱼用鳃呼吸。(2 分)(方案合理即可)
2.答:我的猜想:蚂蚁是用分泌物的气味来传递信息的(2 分)
实验方案:在蚂蚁洞不远处放上一些面包屑,观察。当很多蚂蚁爬向面包屑时,在蚂蚁的
行进路线上先后放上树枝,喷洒香水,进行观察,发现放上树枝时蚂蚁不会改变行进的方
向;而喷洒了香水后蚂蚁就到处乱窜。(6 分)
实验结论;说明蚂蚁是用分泌物的气味来传递信息的。(2 分)(方案合理即可)
五、科学与生活(每小题9 分,共 18 分)
1.答:(1)不购买或使用野生动物制品,并劝告有类似行为的家长和亲戚保护野生动物;
(2)保护野生动物的生活环境;
(3)努力学习科学文化知识,积极宣传保护野生动物。
(至少答出三条,答案符合题意即可)
2.答:猫、狗、兔都属于哺乳动物,它们共同特征是:身体表面有毛,胎生,哺乳。
1
第二单元 《冷与热》
一、填空 (每空 3 分,共 30 分)
1.温度 温度计 2.玻璃泡 刻度 热胀冷缩 3.变大 变小 热胀冷缩
4.推理 5.风
二、选择 (每空 3 分,共 15 分)
1.C 2.A 3.B 4.B 5.C
三、科学与实验 (每空 3 分,共计 24 分)
1.上升 下降 静止 24℃ -25℃
2. (1)冷 热 (2)变快
四、猜想与探究(每题 8 分,共 16 分)
1.我的猜想:固体有热胀冷缩的性质。 (2分)
我的方案:(1)用铁丝吊起铜球固定在铁架台上,然后用铁环去套铜球。观察到铜球能通
过铁环。
(2)用酒精灯加热铜球,然后用铁环去套铜球,看到铜球不能通过铁环。
(3)让铜球自然冷却后,再用铁环去套铜球,看到铜球能通过铁环。 (4分)
我的结论:固体有热胀冷缩的性质。 (2分)
(其它实验方案,若合理亦可得分)
2.我的猜想:液体有热胀冷缩的性质。 (2分)
我的方案:〔1〕在烧瓶中装满带颜色的水,用带直玻璃管的橡胶塞把瓶口塞紧,在玻璃
管上标记液面所达位置,以便观看液面高低的变化。
〔2〕将烧瓶放入装有热水的大烧杯中,观看到玻璃管中的液面上升。这说明烧瓶中的
液体受热温度升高时,体积增大。
〔3〕将烧瓶从热水中取出,观看到液面逐渐下降,说明这烧瓶中的液体温度降低时体
积减小。 (4分)
我的结论:液体有热胀冷缩的性质。 (2分)
五、科学与生活(第 1 题 8 分,第 2 题 7 分,共 15 分)
1.答:因为炉灶工作时产生的油烟
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