感恩节活动方案.docx

第 感恩节活动方案 感恩节活动方案1 一、活动背景 　　尊老爱幼一直是中华民族的传统美德。在经济繁荣社会快速发展的今天，在感恩节即将到来之际，为了感恩这个社会，奉献自己的一份力量，为此社区开展“情系老人”的活动。　　二、活动目的　　1.丰富老人的生活，在一定程度上满足老人们的精神需要，同时关注老人卫生健康，增强老人们的身体健康意识。　　2.提高志愿者奉献爱心的意识，实现自身价值，同时锻炼志愿服务的技能，增长服务经验。　　3.通过本次活动，可以将尊老爱幼的思想传承下去　　三、活动名称　　“情系老人”　　四、活动时间　　20__年11月__日　　五、活动地点　　___小区　　六、活动单位　　___小区　　七、活动参与人员　　小区若干成员　　八、活动流程　　1、组织好人群，并取得本次活动经费和许可证明。　　2、人员分组。根据参议人员的准备内容，将活动人员分为戏曲组、春天的故事组，健康卫生组和老人体操运动组，并确定小组负责人。　　3、与特殊人员安置点相关负责人取得联系，说明活动安排，并由负责人统计每个活动组所感兴趣的老人们的房间号，以便活动有序进行。　　4、取得本次活动参与人员的联系方式，以便几时取得与活动人员的联系，以保证本次活动顺利得进行。　　5、明确通知活动成员本次活动具体时间、集合地点。　　九、活动注意事项　　1、活动人员要在规定的时间内集合完毕;听从组织人员的安排，以保证活动顺利进行。　　2、活动人员在步行至活动地点时要和组织人员一起行进，不可单独行动。遇到突发问题时几时上报给相关负责人，以保证活动人员的安全。感恩节活动方案2 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”。当这熟悉的旋律回响在耳旁，您是否可以感受到心灵深处的某种触动？ 　　一、活动缘起　　如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。　　面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？　　想想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。　　作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起他们心灵最深处的善良本性与感恩之心。于是我们借“感恩节”的机会，在幼儿园内开展“心中有爱，学会感恩”的感恩节系列活动。　　二、活动目的　　1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。　　2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。　　三、活动时间：　　11月的第四个星期四（感恩节）下午4点。　　四、活动地点：　　__幼儿园大厅。　　五、活动前期准备　　1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。　　2.各班征集“感恩箴言”。　　3.整理写给家长的“感谢信”。　　4.园所环境布置：黑板、海报等。　　5.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。　　6.表演《感恩的心》手语学习。　　7.布置感恩互动墙。　　六、活动大致内容：　　一封感恩的信——致全园家长的感谢信　　一首感恩的歌曲——班级学唱《感恩的心》一个词汇引伸出的学习“感恩”“感激”“感动”　　一次感恩的表演——集体表演《感恩的.心》　　一句感恩的话语—收集整理每个幼儿感谢或祝福的话　　一个感恩的故事——老师讲述一个故事　　一面感恩墙——家长、幼儿互动的感恩墙　　一段DV录像——幼儿在家中的表现（给父母爷爷奶奶的一个拥抱）　　七、活动过程：　　1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。　　2、各班可根据幼儿年龄，开展符合的活动。如：中班护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸爸妈妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。还可以制作并互赠爱心卡。　　3、4点开大门后，发放员工给家长的感谢信。　　4、请家长欣赏幼儿的表演（可看录像）大厅电视。　　5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语。　　6、带领孩子来欣赏感恩墙。感恩节活动方案3 活动目标： 　　通过活动，让孩子自己用眼睛去