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【创新教案】
《风》教学设计
【教学设想】
激发学生学习古诗的兴趣及爱自然爱生活的思想感情。
引导学生通过观察、模仿学习，了解古诗内容，并能用自己的语言进行描述。向学生渗透风的知识。
【教学过程】
一、引出课题
师：小朋友，今天老师给你们带来一位新朋友，大家高兴吗?(高兴)可是，我刚进教室时，它却一溜烟儿跑不见了。我们大家一起去找找它吧!
看录像：
师述：瞧，它正和旗杆上的红旗玩得起劲呢!听，呼呼呼，它和小女孩手中的风车玩起转圈圈的游戏。这就是大家的新朋友，你知道它是谁吗?(风)你喜欢这个新朋友吗?为什么?(引导学生感受风的顽皮、可爱)
古代有一个叫李峤的诗人，写了一首风的诗，我们一起来听一
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