人教版物理八年级上册《1.4 测量平均速度》同步练习（含解析）.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教版物理八年级上册《1.4 测量平均速度》同步练习（含解析） 人教版物理八年级上册《1.4 测量平均速度》同步练习一 、单选题（本大题共8小题，共24分）1.（3分）用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，如下图所示，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，下列说法中不正确的是A. 实验中斜面应选择较小的坡度 B. 测量时间的工具可以选用秒表C. 滑块全程的平均速度是 D. 本次实验误差主要来自时间的测量2.（3分）是一条平直公路上的两块路牌，一辆匀速行驶的汽车由右向左经过路牌时，一只小鸟恰自路牌向路牌匀速飞去，小鸟飞到汽车正上方立即折返，以原速率飞回，过一段时间后，汽车也行驶到。它们的时间与位置的关系如图所示，图中，由图可知A. 小鸟的速度是汽车速度的两倍B. 相遇时小鸟与汽车通过路程之比是：C. 小鸟飞行的总路程是汽车的倍D. 小鸟和汽车在时间内通过的路程相等3.（3分）冰壶运动是冬奥会比赛项目之一。冰壶被运动员掷出后，在冰面上减速滑行到停下的过程中，冰壶的平均速度与冰壶被掷出时的速度成正比，冰壶的滑行时间也与冰壶被掷出时的速度成正比。若冰壶以的速度被掷出时，在冰面上滑行了，则冰壶以的速度被掷出，在冰面上滑行的距离为A. B. C. D.4.（3分）如图是甲、乙两车运动的路程时间图象，若甲、乙两车从同一地点出发，则后，甲、乙两车之间的距离可能是A. 或 B. 或 C. 或 D. 或5.（3分）如图所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，由图象判断下列说法错误的是A. 时，物体通过的路程为B. 整个时间内，物体的平均速度为C. 物体在内都做匀速直线运动D. 物体在时间内的速度比内的速度大6.（3分）小亚的朋友，小明和小华在操场上沿直跑道跑步，小亚将他们通过的路程和时间关系作图。如图所示，则下列说法中正确的是A. 两人都做匀速直线运动B. 两人同时出发，小华的平均速度比小明大C. 前内，小明跑得更快D. ，小华的平均速度是7.（3分）下列关于平均速度的说法中正确的是A. 平均速度就是各段路程中速度的平均值B. 必须说明是哪一段路程或时间的平均速度C. 用平均速度能精确描述物体运动的快慢D. 只要求出某一段路程中的平均速度，便可知整段路程中的平均速度8.（3分）甲车从点、乙车从点同时沿直线匀速运动，甲车的图象如图所示。运动秒后，甲距离点米。继续运动秒，乙距离点米。则乙物体的速度为A. 米秒 B. 米秒 C. 米秒 D. 米秒二 、填空题（本大题共5小题，共20分）9.（4分）单位换算：①________②________ ③_______我国古书《考灵曜》上记载“有人在大舟中门牖门窗而坐，舟行而人不觉”，其中“舟行”是以____为参照物说的：而“人不觉”是以____为参照物说的。某同学测量某物体的长度时，三次测量的记录、、、，那么测量的平均值是____，所用刻度尺的分度值是____。如图，将铜丝在铅笔上紧密排绕这把刻度尺上，计算得铜丝铜丝的直径是____毫米。小明某次步行后手机“微信运动”功能记录了部分数据，他此次步行步所用时间是，假设每次步长均为，那么他步行的平均速度是____。如图所示，甲刻度尺测得长度为 ___________，乙测的结果是___________，。如图所示，机械秒表的示数为____测速设备测得小汽车在通过的测速区间用时，该路段限速的规定，该车驾驶员____选填“会”或“不会”受到处罚。如图是利用每秒闪光次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片从最左端开始，在四张长纸条上只记录真实距离而不记录运动轨迹。①运动速度不断加快的是____球；②对甲球运动场境的描述合理的是____A.小球竖直抛上空中小球做匀速圆周运动小球从碗边释放滚下有一列车在以的速度匀速行驶，当它进入大桥到完全通过大桥需要，列车长，这座大桥的长度_____10.（4分）“红色摇篮、绿色家园”，是井冈山展现出来的独特魅力。五一期间，苹苹乘坐的汽车刚刚进入井冈山景区，便有一种“车行绿色中，风景扑面来”的感觉，实在是令人心旷神怡。“车行绿色中，风景扑面来”所选的参照物分别是__________与__________。11.（4分）在纸板上扎一个小孔，将纸板与地面平行放置，当阳光直射地面时，在地面上可观察到圆形的光斑，经测量，光斑的直径为，纸板与地面距离为，已知太阳光从太阳传到地球需要，光的传播速度为，根据以上信息估算，太阳到地球的距离为 ______，太阳的直径为 ______。12.（4分）对物体下落的快慢与物体轻重的关系，历史上曾先后有过两种不同的观点：亚里士多