语文园地三 教学反思2.docx

《语文园地三》教学反思 《语文园地三》包括三项内容。“用拼音”：一是读音节，巩固声母、整体认读音节；二是字词句运用；三是“和大人一起读”：和大人一起读儿歌《小鸟念书》目的是在阅读中巩固汉语拼音。 一、教学效果：汉语拼音是一串枯燥乏味的字符，要让学生爱学、乐学，就要变无趣为有趣。教学中我通过课件情境展示音节，有利于减轻学生对拼音的厌烦心理，从而使学生对拼音产生“好感”，能快乐地走进课堂学习拼音。引导学生对比并交流，让学生正确区别形近、音近的声母、韵母和整体认读音节，这样有助于巩固拼音，提高拼读能力，激发学生学习汉语拼音的兴趣。教学主要是对声母、韵母和整体认读音节进行复习。我把主动权交给孩子们，让