unit3 Could you please clean your room单元作业设计.pdf

池州市中小学学科课时作业设计（模板） 基本信息 东至县木塔乡 姓名 苏岚 学校 利安初级中学 学科 初中英语 年级 八年级 学期 第二学期 教材出版 人民教育出版社/八年级下册/unit3 Couldyouplease cleanyour 社、模块、 room?/Period 1 SectionA(1a 2d) 章节、课时 （第一课时） － 本单元教材以 “有礼貌的请求和征求许可”为中心话题， 围绕着“能做的家务”进行学习和运用几个常见的句型：Could youplease…？/Yes，sure./OK，but Iwantto…/I dontunderstand why someparentsmake theirkidshelpwithhousework andchores at home./ They should spend their time on schoolwork in order to 课时内容 及教材 getgood grades andgetintoagooduniversity.等，让学生学习一 分析 些句型及常见的短语。在学习过程中，在交流中，能促进家长 与学生，以及师生之间的感情。培养学生爱劳动，分享家务的 能力。本课时是第一课时，主要是学会家务活的英文词汇表达 以及礼貌地提出请求，能在生活中运用到本课时的句子和词 汇。 1.通过学生们之间用英文短语分享自己会做的家务。在巩固本 课时的短语的基础上，同时可以提高学生自我的认识。 课时作业 2.通过学生之间展开调查 “自己会做的家务”，增进学生之间 目标及设 的情感交流。 计思路 3.最后通过一人分饰两个角色扮演，学生可以从父母的角度去 体会父母对自己的爱，增进家长与孩子之间的情感。 □单元作业   课前预习 当堂训练 作业类型 课时作业 作业功能 □假期作业 课后复习 （仅限于课后复习） 题目序号 题目类型 完成时间 难度 来源 基础题：列举出 自己会做的家 1. 3 容易☆ 原创 务，并写在练习 本上。 基础题：课后调 查并记录同伴们 2. 会做的家务，制 7 较容易☆☆ 改编 作成表格 （参照 书本1b部分） 拓展题：角色扮 3. 演做对话并拍成 5 难度适中☆☆☆ 原创 视频、录音或将 对话写在练习本 中。 题号