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2023年山西省长治市屯留县中考语文一模试卷
一、读?书(12分)花开富贵,锦绣中华。2023年央视春节联欢晚会开场歌曲《花开种花家》令同学们热血沸腾。同学们准备制作一本以“书法颂华,诗文赋花”为主题的作品集。
1.翰墨书香组搜集了两幅书法作品,请从下面的选项中为甲、乙两幅作品分别选出最恰当的评价。(2分)
A.此作品为楷书,字形端正,笔画平直,秀美圆润
B.此作品为隶书,逆入平出,蚕头雁尾,一波三折
C.此作品为行书,收放自如,疏密得体,潇洒飘逸
D.此作品为草书,笔法苍劲,龙飞凤舞,一气呵成
甲:
乙:
2.诗情花意组就中国古典诗文中“花”这一意象展开探究,并制作了古诗文佳句积累卡。请你把空缺的古诗文原句书写在横线上。(10分)
花开种花家
意象运用
诗句梳理
意象的独创性,让不同的“花”有了不同的意蕴。
(1) ,闻道龙标过五溪”,杨花飘忽不定,征人前途未卜;“忽如一夜春风来, ”,梨花洁白无瑕,以梨花喻雪花,边塞风光奇异;“予独爱莲之出淤泥而不染, 。莲花坚贞高洁,君子洁身自爱。
抽象的主观情思,赋予同一种“花”不同的意蕴。
(2)同是菊花,陶渊明以“ ,悠然见南山”表现自己隐居田园的闲适;秋瑾则以乐写哀,“ ,秋容如拭”,明丽的秋景,都抹不去国难心愁。
古诗文中,意象“花”的别样表达,丰富了“花”的意蕴。
(3)陶渊明笔下“芳草鲜美, ”,桃林景色,美不胜收;欧阳修眼中“ ”(《醉翁亭记》),山间春夏,迥然不同;龚自珍诗中, (《己亥杂诗(其五)》),落花纷纷,献身泥土。
花语花愿:种花,中华;中华,种花!神州开遍幸福花,豪情满怀再出发!
二、读?思(38分)
3.新时代,新青年,新使命。为使青年勇担使命,接续奋斗,校团委准备编制一本以“青春正好,岁月如歌”为主题的《青春修炼手册》。(9分)
【任务—撰写序言 托起理想信念主心骨】
“我要回去把希望带给更多父老乡亲,为改变家乡贫困落后面貌尽绵薄之力”。
——全国脱贫攻坚楷模黄文秀
“当我们享受了足够多的家庭资源、社会资源和国家资源的时候,我们不仅是单单的个体,我们应该为这个社会和国家多做一些事情,我们对这个社会和国家是有使命的,也是有责任的。”
——电子科技大学材料与能源学院90后副院长刘明侦
(1)同学们选择了以上材料作为撰写序言的内容。请你研读材料,思考内涵,将撰写的序言补充完整。(2分)
黄文秀以 为己任,话语间再现了基层党员干部在脱贫攻坚一线挥洒血汗、忘我奉献的形象;刘明侦以贡献社会为使命,言辞中传达出一个真理—— 应同频共振。
【任务二 丰富内容 接稳使命担当接力棒】(2分)
(2)在编撰手册内容这一环节,同学们创作了几首小诗。下面是一位同学还没有写完的诗作,请续写完成这首诗。
假如我是
假如我是一只红烛,
我会燃起心中的火焰,
泪水滚落,
擎一束微光,
驱散夜的黑暗,
明朗不愈的心伤。
假如我是 ______
小支架:①诗歌主题要与任务主题一致;②借助具体可感的形象表现主题;③语言简洁凝练。
【任务三 设计后记 书写建苦奋斗宣言书】
(3)设计后记时,同学们想围绕红色经典名著中反映“奋斗的青春最美丽”的人物及相关情节展开。你认为下面哪部名著中的哪个人物适合选编,请结合原著说说理由。(不少于50字)(5分)
备选名著:《钢铁是怎样炼成的》《红岩》《红星照耀中国》
4.阅读。(11分)
比理想更重要
刘代领
??一位作家朋友应邀回小学母校做演讲。他告诉我,有学生递上一张纸条:您上小学时的理想是什么?
??这位作家朋友微笑着说,他上小学时的理想不是当一名作家。他给同学们讲述起了自己上小学时的那堂课。课上,老师问同学们的理想是什么?同学们纷纷站起来畅说。
??有的说是当科学家;有的说是当歌唱家;有的说做航天员……那时的他站起来吞吞吐吐地说:我想上初中。
??作家朋友告诉我,那时,他家境不好,父母要他好好上学读书,就盼着他读完小学上初中,上完初中读高中,读完高中上大学,上完大学参加工作。因此,他的父母从他上学时就教育他,不管将来做什么,都要像农民种庄稼那样,踏踏实实地劳动。天灾不收庄稼那是没办法,但还可以再等来年啊。将来不管遇到什么困难,要有勇往直前向前冲的干劲。当时,他觉得那时的理想就是考上初中,只有考上初中,才算登上一个新台阶,一个台阶一个台阶地向上攀登才会有美好的未来。
??虽然他第一次考大学时落榜了,但他在复读时通过努力还是考上了大学。再后来,他靠辛勤的笔耕成长为一名作家。
(有删改)
(1)“比理想更重要的是什么”?请用简
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