老年人生活照料安全照护教学实施报告.pdf

目 录 一、整体教学设计1 （一）对接教学标准，优化课程内容1 （二）分析多维数据，准确把握学情2 （三）基于标准规范，科学制定目标2 （四）立足学生主体，精心设计思路3 （五）着眼专业素养，实施教学策略3 （六）围绕实施过程，适时评价反馈4 （七）优选教学资源，提升课堂实效5 二、教学实施过程6 （一）课前感知体验，激发学习动力6 （二）课中练评讲训，强化专业技能6 （三）课后演研测评，拓展综合能力6 （四）一课