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第9课七彩钢琴 学习目标巩固与扩展项目讨论逻辑编程1234 1制作钢琴的操控界面，绘制7个按键，不同的按键编写不同的声音，切换手柄W档，演奏好听的音乐。。234巩固 “碰到颜色侦测”、“移到X/Y坐标” 、“面向什么方向”等脚本学习“演奏音符拍数”、“手柄W档模式” 等新脚本综合应用所学脚本完成编程项目并扩展 新脚本:巩固脚本: 1.本节课用到的角色2.本节课用到的背景纯白色背景《七彩钢琴》 1.这个白黑相间的像什么呢？2.咱们按下手柄按键，七彩钢琴会有什么变化呢？3.发出的音乐有什么区别么？4.孩子们有谁学过音乐么？像咱们的钢琴，有白色和黑色按键从1-7被按下每一个颜色都不一样1-7发出的声音分别是哆啦咪发嗦啦西看看有谁知道的乐理知识最多吧《七彩钢琴》 1.制作七色钢琴1.绘画七色钢琴选择长方形工具，设置填充颜色和边框颜色画一个长方形，大小宽度合适 1.制作七色钢琴2.写上数字并且填充颜色选择字体工具，输入数字1选择填充工具挑选颜色并填充 1.制作七色钢琴3.7个钢琴按键的复制与制作总共7个按键，2/4/6是黑色1/3/5/7灰色7种不同颜色 1.制作七色钢琴4.排列七个钢琴按键按键1按键2按键3按键4按键5按键6按键7每个按键的位置不一样，他们的X.Y坐标就不一样 2.认识演奏音符脚本1.认识演奏音符脚本从钢琴的键盘上找到音名，选择它，如果音名下有下划线，就是0.5拍，否则是1拍在“音乐”程序块中，拖出上面两个脚本 3.编写钢琴按键的脚本1.切换W档，编写相应程序造型1造型2如果按下手柄1键，先切换成造型2然后播放设定好的音符播放完后换成造型1（灰色的状态）程序是顺序执行的，如果播放的音符时间很好，那就会一直保持造型2的状态，然后才会恢复到状态1* 3.编写钢琴按键的脚本2.钢琴键的总程序按键1按键2按键3按键4 3.编写钢琴按键的脚本2.钢琴键的总程序按键5按键6按键7 Q1：明明对钢琴按键1的编程程序如下图所示，请问错在哪里？A1：仔细观察造型1和造型2，这两个顺序颠倒啦Q＆A Q2：明明对钢琴按键2编程，那这样的程序会导致什么结果呢？A2：什么结果也不会发生，这样的程序同样正确，因为程序是顺序执行的，只有按下2键的时候才会切换别的造型。Q＆A (1)(2)演奏音符，可以设置不同的声音和拍数，结合手柄使用，就可以演奏好听的曲子啦下一个造型和换成某个造型的区别，不同的时候有不同的区别和使用，咱们需要理解，灵活使用知识点巩固 明明非常的聪明，用另外一种办法制作了这样的程序，不过有一点小错误，你们错在哪里？（ ）AC源码测试BD当按下1键后面，换成造型错误 坐标错误小绿旗后面“换成造型2造型” 错误实在看不出来老师 答案：解析：点小绿旗被点击，其实就是一开始的时候要切换到灰色的造型。咱们可以点进去造型区查看。B源码测试 第10课长江索道 学习目标巩固与扩展项目讨论逻辑编程1234 1234模拟长江索道的场景，通过手柄触发长江索道开始运输，来回运输，形成一道美丽的风景线。巩固“演奏音符拍数”、“手柄W档模式”等脚本学习“广播消息”、“接收消息” 等新脚本综合应用所学脚本完成编程项目并扩展 新脚本:巩固脚本: 1.本节课用到的角色2.本节课用到的背景吊厢长江《长江索道》建筑物索道开关 1.我们为什么要在长江上做索道呢 ？2. 哪个按钮是开始？3.哪个按钮是结束？由于长江太宽了，人们游不过去，所以要做索道绿色按钮是开始哦红色按钮是结束哦《长江索道》 1.我们把建筑物放到指定位置1. 建筑物和索道的位置程序建筑物1的位置建筑物2的位置 2.索道的位置注意索道的坐标哦~索道坐标是哪里，我们就移到哪里1. 建筑物和索道的位置程序 1.开始按钮程序按钮移到指定位置2. 开始按钮的程序 2.开始按钮程序如果按钮碰到鼠标指针，就变一种颜色，如果不碰到，就保持原样2. 开始按钮的程序 3. 广播程序找到广播消息和接收到消息2. 开始按钮的程序 4. 开始运行程序广播就是告诉其他角色需要做某件事情了，在这儿我们广播开始运行，就是告诉吊厢开始前进2. 开始按钮的程序 1. 吊厢前进程序我们之前广播了开始运行这个消息，那么我们吊厢接收到开始运行消息后，开始执行相应脚本3.吊厢的程序 2. 大于小于程序X坐标是我们角色当前的坐标，后面是输入坐标，如果满足这个条件，则执行下面的程序3.吊厢的程序 3. 吊厢前进程序我们要注意吊厢位置，吊厢在最左边，那么就先移到右边，然后在移到左边，循环往复3.吊厢的程序 4. 吊厢停止程序我们先移动到指定位置，再碰到鼠标指针后改变颜色3.吊厢的程序 4. 吊厢停止程序如果按下空格键，广播停止运行信号3.吊厢的程序 4. 吊厢停止程序接收到停止运行信号后，如果再索道的前半段，会返回到起