住宅设计教案（书房设计）.docVIP

PAGE PAGE 6 理论课教案 （首页） 共 6 页 科目 住宅设计 课 题 书房设计 授课 日期 课时 4 班级 20室内设计 授课方式 分析法、举例法、案例法、讨论法、归纳法等 作业 题数 1 拟用 时间 180分钟 教 学 目 的 知识目标：了解书房的设计，掌握书房设计原则、儿童房设计方法和设计过程中的注意事项。 能力目标：培养学生专业操作能力、学会从色彩的搭配、家具的选择上实现创意，在住宅室内设计中应用操作。 选 用 教 具 挂 图 多媒体课件、投影仪、电脑、纸、铅笔 重 点 书房设计的原则 书房设计的类型 书房设计的方法 书房设计注意事项 难 点 科学合理的布置，有利于工作效率的提高。 教学回顾 卧室设计：设计原则、设计方法、设计中常见的错误。 说明 本课选自印刷工业出版社出版的《居住空间设计》教材，本节是第五章不同功能类型的内部空间设计中第四节——书房设计的内容。本次课时的内容是本章的重点，学生只有掌握了本节书房的设计，才能更好地掌握住宅室内设计的原理，才能更好去实现设计上的创意。 审阅签名： 教 学 步 骤（过程、时间分配） 教学说明 一.组织教学（5分钟） 考勤并填写教学日志 强调课堂纪律 二．检查作业（20分钟） 1.检查上节课作业情况 2.每组派一名同学上讲台，利用黑板简单绘制出儿童房设计的平面布置图。 3.同学们互相评价所绘制的空间布置图是否符合相应的空间设计要求。 三．回顾复习（5分钟） 对上节的内容通过回顾复习、补充和强调重点、难点，让学生巩固知识： 卧室的设计——设计原则、设计方法、设计中常见的错误…… 四．导入新课（10分钟） 莎士比亚曾说：“生活里没有书籍，就好像没有了阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。” 提问：莎士比亚这句话，向我们发出了什么样的信息？通过这些信息，作为一个新生代的室内设计师，我们应该怎么去做？ 学生思考问题，稍后举手回答该问题。 教师总结：莎士比亚想告诉我们：书，是我们生活中不可缺少的好朋友。随着现代社会经济越来越发达，人们的物质生活水平越来越高，对于文明生活的需求也越来越有必要了。住宅里，书房的存在否，是肯定的…… 五．新课讲授（135分钟） （一）书房设计的原则（30分钟） 提问：同学们在看书阅读的时候最需要一个什么样的环境呢？ 学生回答：安静。最讨厌被打扰…… 教师总结：同学们回答得很对，在书房的设计中，安静性就是书房设计必须遵守的第一个原则。下面我们来具体了解书房设计的原则。 1.安静性原则 具体分析：书房作为思考、学习、工作的场所，需要有一个宁静而安详的环境，因此，它尽可能与儿童房、餐厅等较嘈杂的地方分开。书房的安静，还必须做好隔音设计。 案例分析： ①学生看图片找出房间的位置，并说出书房与儿童房、餐厅的位置关系。 ②学生举手回答。 ③教师解答。 2.舒适性原则 具体分析：书房不仅提供阅读学习功能，也是一个学习之余休息放松的地方，因此，营造舒适性是必需的。书房的舒适性有助于缓解人的精神压力，放松心情，提高工作效率。 举例：书房里的休闲小沙发…… 3.个性化原则 具体分析：书房是个人使用的空间，充分体现主人的文化修养，生活理念及个人爱好。它的家具的选择，家具的摆放都充分展现主人的生活品味。 举例： 传统书房基本元素的组合：门、桌、椅、案、画、雕 现代书房基本元素的组合：电脑桌、电脑椅、书柜、书架、休闲小沙发 图例分析： 传统书房 现代书房 （二）书房设计的类型（20分钟） 1.封闭式书房 具体分析：书房与其他房间之间完全分开，成为独立的完整空间。(通过图片展示) 2.开敞式书房 具体分析：书房与其他房间之间有一定程度上的分隔与限定，隔断基本上是重要的装饰，如：书架、屏风等装饰物。(通过图片展示) 3.兼顾式书房 具体分析：常由卧室一处构成套间或卧室的一端设计书房。(通过图片展示) 案例分析： 封闭式 开敞式 兼顾式 学生观察以上三幅图，分别找出对应的书房类型。 学生举手回答后教师做出正确的评断。 （三）书房设计的方法（75分钟） 1.色彩要柔和 具体分析：书房的色彩不宜过于耀目和昏暗，适宜柔和色调装饰，尽可能避免跳跃和对比的颜色装饰。这样容易使人平静。 举例：装饰色调：蓝、绿、灰、紫色等。(通过图片展示) 植物装饰：万年青、君子兰、文竹、吊兰等。(通过图片展示) 2.书房墙面处理 具体分析：书房墙面比较适合上亚光