人教版生物七年级上册第二单元第一章第二节植物细胞课件.pptx

植物细胞 你想像中的植物细胞是怎样的？想象的翅膀 薄而透明要看清楚物像,被观察的材料应该具有什么样的特点？ 装片用撕下或挑取的生物材料制成 涂片用液体的生物材料涂抹制成 切片用从生物材料上切取的薄片制成探究一：玻片标本的类型 玻片，盖玻片实验：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片探究二：临时装片的制作1.回忆上节课观察的玻片标本，思考：制作临时装片首先要用到哪些实验器材?2.为使被观察的洋葱鳞片叶内表皮有合适的大小和规整的形状，你有什么好的方法？在此过程中用到什么实验器材？3.炎炎夏日，为什么菜农要不断给蔬菜洒水？由此思考，实验过程中还要用到什么材料？4.为使观察到的内表皮细胞完整、没有重叠，应如何处理实验材料？1.载玻片，盖玻片纱布3.防止蔬菜萎蔫，保持细胞正常形态。2.用刀片在洋葱鳞片叶内表皮上划约1厘米的“井”字。4.在水滴中展平5.碘液和吸水纸刀片和镊子清水 你能否根据材料用具，尝试说出制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作步骤? 6.盖5.染1111111111111111111111111111111111111111111 分组实验内表皮外表皮洋葱鳞片叶黑藻西红柿果肉思考：洋葱鳞片叶外表皮细胞，黑藻叶片细胞，西红柿果肉细胞，他们需要染色吗？ 洋葱内表皮细胞黑藻细胞西红柿细胞洋葱外表皮细胞成果展示 细胞壁细胞膜细胞质细胞核基本结构探究三：植物细胞的结构 叶绿体液泡 健那绿染色的洋葱鳞片内表皮细胞线粒体 线粒体 结论1植物细胞是植物体结构的基本单位 1.质壁分离及复原实验探究四：植物细胞的功能 细胞壁叶绿体细胞核细胞质细胞膜线粒体液泡支持和保护内有细胞液，含有色素和营养物质 2.胞质环流实验 细胞壁叶绿体细胞核细胞质细胞膜线粒体液泡新陈代谢的场所光合作用的场所支持和保护内有细胞液，含有色素和营养物质 3.植物细胞的分裂 细胞壁叶绿体细胞核细胞质细胞膜线粒体液泡新陈代谢的场所光合作用的场所支持和保护内有细胞液，含有色素和营养物质 结论2：植物细胞是植物体完成生命活动的功能单位 归纳总结通过本节课的学习，请你谈谈你现在理解的植物细胞。 跨学科实践尝试利用不同的材料制作植物细胞模型，完成后依据评价量表组内互评。评价维度标准赋分材料选择、技术设计模型的各个组成部分能够灵活拆卸，又能保证模型坚固耐用。30分大小、数量和位置各结构的大小、数量和位置关系合理，并说明依据。20分色彩能用多种颜色直观地展示不同的结构，并且说明各结构选用不同色彩的原因。20分表达交流能利用模型展示植物细胞的内部结构，并说出其功能，发展结构与功能相适应的生命观念。30分 感谢您的观看