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2023幼儿园元宵节活动方案(15篇) 2023幼儿园元宵节活动方案1 活动时间：  20xx年x月26日  活动地点：  各班教室  活动准备：  音乐、面团、花灯、邀请家长代表8位。  活动目的：  1.了解元宵节时一些主要的风俗习惯。  2、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。  活动流程：  一、介绍元宵节。  教师：今天我们一起看花灯、猜灯谜，是为了庆祝一个节日，你们知道吗?  教师：元宵节不仅有看花灯、猜灯谜这些好玩的活动，还有好吃的食品，猜猜是什么?教师结合幼儿用书小结：每月正月十五这一天是元宵节，元宵节时中国传统的节日。在元宵节这一天，大家要玩花灯、猜灯谜、吃元宵。  二、师幼一起欣赏花灯。  教师：今天我们班开灯展，每桌上都有许多盏花灯，我们去看一看吧。可以拿起来看，但是要注意轻轻拿，轻轻放回去。  幼儿自由观赏各组的花灯，教师巡回观察，从颜色、形状或玩法方面加以提示，鼓励幼儿大胆地用语言描述看到好花灯，初步了解花灯的外形特征和名称。  请幼儿分别在集体面前介绍自己看到的花灯。  教师：灯展结束了，请小朋友上位。谁愿意告诉大家你刚才看到了哪些灯?教师将幼儿说到的不同种类的灯拿到展示桌上排一排，引导幼儿观察不同的灯。  三、教师、幼儿、家长一起制作元宵。  教师：猜猜，我们要做什么呢?我们一起来做元宵。元宵是什么形状的呢?怎么做?家长揉面，幼儿观察揉面的姿势并模仿。  幼儿洗手后一起搓元宵。  四、品尝元宵。进一步感受元宵节的快乐。  教师：瞧，我们元宵出锅啦!洗洗你的小手，吃元宵。  活动反思：  活动优点：  1、活动的气氛比较热烈，孩子们参与度很高。特别是自己搓元宵，在搓元宵后的品尝元宵，孩子们自己的劳动成果也比较满意。  2、有家长的参与，活动进行的比较有序。  3、这样的活动很适合小班幼儿，通过赏灯一系列的活动更清楚地了解到元宵节这个民族节日的风俗，活动环节也是一环套一环。  活动不足：  1、在介绍花灯时孩子们有些胆怯，应该事先让孩子们有所准备就不会那么突然了。  2、在煮元宵的等待环节有些空，可以安排一些内容，而且元宵下的比较慢，中间活动的衔接就不够紧凑了。  2023幼儿园元宵节活动方案2  一、设计思考  元宵节是我国传统的重要节日之一，又称上元节、灯节。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。②元宵节有许多传说、故事、儿歌。③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。④元宵象征着团圆，它有不同的种类和味道。⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。⑥自己动手做元宵、做花灯可以感受更多的快乐。  二、各年龄段主题活动目标  小班主要目标  (1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品元宵;  (2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛  中班主要目标  (1)知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);  (2)初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受;  (3)感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐  大班主要目标  (1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;  (2)大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解;  (3)积极参与闹元宵的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义  三、主题活动实施概况  小班  1、  活动名称：好看的花灯  主要涉及领域：艺术、语言  组织形式分组  2、  活动名称：漂亮的灯笼  主要涉及领域：艺术  组织形式：集体、区域  3、  活动名称：玩灯喽  主要涉及领域：艺术  组织形式：集体  4、  活动名称：甜甜的元宵  主要涉及领域：社会、健康  组织形式：集体