室内装饰材料与施工教案.docVIP

理论课程教案 课程名称： 室内装饰材料与施工工艺 授课班级： 20室内（1）班 授课教师： 教 案 首 页 专业： 室内设计专业 科目：装饰材料与施工 授课日期 2021.9．10 计划课时 2节 授课班级 20室内（1）班 审批签字 课 题 装饰材料概述与材料的基本性质 教学目标 知识目标：掌握装饰材料的地位、分类、装饰材料物理性质和力学性质。 技能目标：能够对装饰材料有一定的认识并能绘制装饰材料图例。 职业素养：培养学生对材料的整体认知能力、岗位专业能力。 教学内容 装饰材料的地位和分类 装饰材料物理性质和力学性质 重 点 装饰材料的地位、分类 难 点 装饰材料物理性质、力学性质 教学方法 讲授法、练习法 教 具 PPT课件 参考教材 备 注 教　学　过 程 第 1 页 【课前准备】（ 2 分钟）（点名考勤） 1.课前三件事 2.安全教育 【布置任务】（ 3 分钟） 1.认识装饰材料的地位、分类、物理性质、力学性质 2.认识并绘制建筑装饰材料图例 【任务实施】（ 80 分钟） 装饰材料的地位（20分钟） 1.分别给三张不同场景的室内空间（客厅、卧室、厨房）让学生欣赏并找出运用了哪些材料？（教师播放图片引导学生思考） 2.装饰材料是构成装饰工程的物质基础和保证工程质量的重要前提。 （导入学习装饰材料的重要性） 3.装饰材料的质感、色彩、图案等因素决定了装饰工程的效果和功能。（图片举例分析） （1）保护结构功能 （2）装饰美化功能（色彩、线型图案、质感） （3）适用功能 二、装饰材料的分类（20分钟） 1.让学生在P5表1——1中找出内墙、地面、顶棚装饰材料(巡回指导） 2.材料的分类 （举例分析） （1）内墙装饰材料 （2）地面装饰材料 （3）顶棚装饰材料 3.识记材料的分类 三、材料的物理性质（20分钟） （讲解分析） 材料的物理性质是表示材料物理状态特点的性质，它包括： 1.密度 2.表观密度 3.堆积密度 4.密实度（紧密度） 5.孔隙率 6.空隙率 四、材料的力学性质（20分钟） 1.强度 教　学　过 程（ 第 2 页 2.弹性与塑性 （1）弹性 （2）塑性 3．脆性与韧性 （1）脆性 （2）韧性 4.硬度与耐磨性 （1）硬度 （2）耐磨性 5.耐久性 （1）物理作用 （2）化学作用 （3）机械作用 （4）生物作用 （5）与水有关的性质 【课堂小结】（ 3 分钟） 本课主要学习装饰材料的地位、分类、物理性质、力学性质，熟悉装饰材料为装饰施工做准备。（总结本课的重点难点） 【布置作业】（ 2 分钟） 根据室内装饰材料的种类在网上查找装饰材料的图片进行观察 教 案 首 页 专业： 室内设计专业 科目：室内装饰材料与施工工艺 授课日期 2021.9．17 计划课时 2节 授课班级 20室内（1）班 审批签字 课 题 装饰施工概述与常用施工机具 教学目标 知识目标：掌握装饰施工的基本知识和施工验收规范。 技能目标：在掌握常用装饰施工机具基本知识的基础上，学习木结构施工机具、金属结构施工工具、安装施工机具、涂装施工机具的使用方法。 职业素养：培养学生对装饰施工的基本认知能力、行业规范。 教学内容 1.装饰施工的基本知识与验收规范 2.木结构施工机具 3.金属结构施工工具 重 点 装饰施工的基本知识、施工验收规范 难 点 木结构施工机具、金属结构施工工具、安装施工机具、涂装施工机具的使用方法 教学方法 讲授法 教 具 PPT课件 参考教材 备 注 教　学　内　容 第1页 【课前准备】（ 2 分钟）（点名考勤） 1.课前三件事 2.安全教育 【布置任务】（ 5 分钟） 1. 学习装饰施工的基本知识和施工验收规范 2. 掌握木结构施工机具、金属结构施工工具、安装施工机具、涂装施工机具的使用方法。 【任务实施】（ 75 分钟）（播放施工视频导入上课内容） 一、装饰施工的任务（20分钟） 播放施工视频，导入本课学习内容 装饰施工的主要任务是实现装饰设计的意图，是对设计质量的检验和完善的过程。 建筑装饰施工具用以下特点（讲授提问）： 1.建筑装饰设计与施工工艺之间没有一个严格的界限，建筑装饰设计贯穿于施工工艺的全过程。 2.装饰施工中的实物样板是保证装饰效果的重要手段。 3.机械化程度高、装配化程度高、干作业量大。 二、装饰施工规范和质量验收规范（10分钟） 1.现行建筑装饰装修施工规范（P14） 2.质量验收规范（P14_15） 三、常用装饰施工机具（10分钟）（讲授并且图片举例说明） 木结构施工工具 1.常用手工工具（