实习日程安排.docx

教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面，必须完成的任务有： 教育实习： 讲授新课 10 节以上（不包括重复课），其中6 节独立课（不需要教师指导， 独立写出教案上课）。提倡与鼓励上重复课、跨年级、跨专业、跨学校上课。 每个实习生都要组织和指导中学生开展第二课堂活动，主要是应用本学科知识开展课外科技活动或知识讲座、文学、艺术、体育等课外读物。 班主任实习： 原则上一个实习生下一个班，班主任工作实习要在原班主任领导下做好以下各项工作： 在 1~2 周内了解掌握全班学生的思想、学习情况，订出班主任工作计划（包括班主任工作目标要求、班活动安排、主题班会的内容、思想政治教育工作重点、集体工作措施）。 领导班集体，对班集体进行思想政治教育，指导学生班、团干部开展工作， 发挥班、团干部的作用。 每个实习生上一次主题班会课，独立组织一次班活动（包括班课、团课、班 干部会议、班、团活动）。 做好班主任的日常工作，如知道早读、早操、文体活动、检查教学日志、检查卫生、批改周记、家访等。 认真做好个别教育工作，每个实习生必须在全面了解全班各方面情况的基础上，深入了解一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面情况，做好个别学生转化工作。 教育调查和教育科研： 完成两份实习调查报告 准备阶段（6 月下旬至 9 月 20 日） ① 省内分片负责教师与实习队长到各实习学校落实教育实习任务和内容。 阶 备 ②准实习队长召开全体队员会议，落实个人的实习任务、内容。 ③ 召开实习队长、带队教师会议，部署实习队有关管理工作要求。 ④ 学习教育实习有关文件：教育实习工作手册、教育实习计划、教育实习评价标准、广东省班主任工作条例等。实习队员根据实习课程的要求进行备课、预讲、微格教学。各院、系安排教师指导学生备课、预讲及其它教学技能训练。 ⑤ 各院系领导做教育实习动员，加强纪律教育，强调树立“华师人” 形象。 ⑥ 做好财务和交通安排。 ⑦ 9 月 19 日各实习队长可根据本队具体情况确定出发时间，但不得迟于 20 日。省内各实习队应于出发前一、二天派人先去实习学校， 协助实习学校安排好实习生办公、食、宿，做好全体队员到实习学校之前的各项准备工作。实习队应在出发前告诉实习学校出发时间和乘车的班次以及可能到达的时间。 见习阶段（9 月 20 日至 9 月 25 日） ① 到达实习学校后，分别请实习学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的基本情况，请优秀教师介绍教育、教学的好经验， 了解实习学校各项工作和各种规章制度。 见 习 ② 实习生下到班与学生见面，参加班级活动，了解学生情况，在原班主任指导下制订班主任工作计划。 阶 ③ 听原科任教师的课，参加科组教研活动。 段 ④ ⑤ 在原科任教师指导下进行备课、预讲。 准备班、课内容。 实习阶段（9 月 16 日~11 月 8 日） ① 上好试教课，同组实习生互相听课，做好听课记录，开好评议会， 实 认真总结经验，做到互相学习、互相帮助。 习 ② 继续认真备课，写教案，预讲，做好各种课前准备工作。 阶 ③ 及时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。 段 ④ 做好班主任日常工作，按计划开展各项活动。 ⑤ 国庆假期开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做好总 结作准备。 总结阶段（11 月 9 日至 11 月 15 日） ② 每位实习生写工作总结和个人鉴定 ③ 实习队长收集每位实习生个人总结或专题总结、调查报告等材料， 写好实习队工作总结（执笔者免写个人总结），回校后三天内将实 总 习队的总结以及推荐 2 篇写得较好的专题总结或调查报告交回教务 结 处实习科。 阶 ④ 实习队长组织全队同学根据《教育实习纪律、调查与总结评分标准》 段 评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩。 ⑤ 实习队长负责写出全体队员的小组鉴定，填写好队员的考勤表。 ⑥ 原科任教师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的实习成绩，最后由实习学校签写意见和加盖公章，交领队教师 带回教务处实习科。 带回教务处实习科。 ⑦ 召开总结座谈会，征求实习学校领导、师生对我校实习工作的意见， 整理好送回教务处实习科。 ⑧ 写好教育调查报告或教育科研论文，回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、《教育实习学生工作本》、班主任工作计划、班或团课讲稿交给本系教学法教师。 ⑨ 各实习队应研究如何为实习学校做好事。 ⑩ 离校前、各实习队清退各种借用的材料、物品、用品，付清各种实习费用。 9322; 认真写好“感谢信”，做好返校交通安排，于11 月 15 日返校。 第 1 周系做好实习前动员工作发放相关资料实习小组组长与指导老师到实习学校送名单并领取教学计划2、 第 1-2 周学生所有学生在校内进行备课、试讲。 1、 各系要召开师生动员会并