高中语文课件:《乡土中国》精读指导(随堂课件)-2022-2023学年高一语文上学期精品随堂课件 教学设计(统编版必修上册).pptx

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整本书阅读指导精读:《乡土中国》指导学生掌握批注阅读法把握学术著作专题研读的基本思路和方法培养学生整体感知能力和分析概括能力引导学生阅读整本书形成适合自己的读书方法。 01跟着伟人学读书 ADD TITLEadd your words here,according to your need to draw the text box sizeADD TITLEadd your words here,according to your need to draw the text box size毛主席的读书法 毛泽东不仅是个伟人,而且是个奇人。就读书而言,很难有人与他比拟。据党史专家不完全统计,他一生读书在九万册以上。他,一个农家子弟,中专学历,没有上过一天大学,没有喝过一天洋墨水,为什么一跃而成为中国乃至世界的伟人?他,没有进过一天军校,为何能统率三军,指挥千军万马,运筹帷幄,决胜千里,打败力量比之强大 ADD TITLEadd your words here,according to your need to draw the text box sizeADD TITLEadd your words here,according to your need to draw the text box size毛主席的读书法百倍千倍的蒋介石? 他,不仅是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、战略家、思想家、史学家,而且还是个语言大师、演说大师、大诗人、大书法家。如果说毛泽东的一生是一部雄壮豪迈的乐章,那么,刻苦读书与大智大慧在其一生中交相辉映。毛泽东是一位伟大的领袖,也是一位成功的读书人。研究毛泽东的读书笔记,主要有“六式”:1、批注式;2.符号式;3、摘录式;4、日记式;5、纠谬式;6、评荐式。 02批注式阅读法 ADD TITLEadd your words here,according to your need to draw the text box sizeADD TITLEadd your words here,according to your need to draw the text box size批注式阅读法1、批注:常用的读书方法。阅读的时候把读书感想、疑难问题,随手批写在书中的空白地方,心有所感,笔墨追录,三言两语,生动传神。它是阅读者自身感受的笔录,体现着阅读者自己别样的眼光和情怀。2、批注的位置: 可以是“眉批”(批在书头上),可以是“旁批”(字、词、句的旁边,书页右侧),可以是“尾批”(批在一段或全文之后)。 ADD TITLEadd your words here,according to your need to draw the text box sizeADD TITLEadd your words here,according to your need to draw the text box size批注式阅读法 3、批注的内容大体可以归纳为4类:(1)注释:在读书时,遇到不认识或难懂的字、词,查字典、找参考书,弄清词义,指明出处,写在空白处。(2)提要:边看边思考,用简练的语言概括中心思想,把握文章脉络,提示语言特点。(3)批语:读书时,会有各种思想、见解、疑问产生,这些内容可随手写在空白处。 ADD TITLEadd your words here,according to your need to draw the text box sizeADD TITLEadd your words here,according to your need to draw the text box size批注式阅读法 (4)警语:在读书时,发现优美语句、典范引文、重要段落、新颖说法及特别值得注意的地方,为提醒自己,可批注上“注意!”、“重要!”、“用心记住!”“抄写笔记”等字样,使自己注意力集中,并为今后重点阅读提供条件。4、做批注的方法:(1)赏析语言特色(如修辞生动、动词准确、修饰语精当、哲理深刻等)(2)评点人物 ADD TITLEadd your words here,according to your need to draw the text box sizeADD TITLEadd your words here,according to your need to draw the text box size批注式阅读法 (3)生发联想(4)剖析写法(5)批判文本(6)质疑问难5、做批注的注意点: “批注” 时应注意用语简洁、精练,语言通顺,不能太繁琐,用自己的话准确概括,做到言简意赅。 圈点批注,要注意在理解文章的基础上进行。读过某一个章节, A

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