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学习目标;知识备查; 贝多芬,1770年12月16日,出生于德国波恩一个音乐家的家庭。从小学习钢琴和小提琴。10岁举行首次公开演奏会。12岁开始作曲。他早年受到启蒙运动和法国资产阶级革命影响,毕生追求“自由、平等、博爱”的理想,不少作品反映了当时资产阶级反封建、争民主的革命热情及其理想中的英雄性格。; 他50岁时,两耳失聪仍坚持创作。他一生谱写了许多著名的乐曲,主要作品有交响曲九部、钢琴奏鸣曲32首。他的音乐创作,集古典派的大成,开浪漫派的先河,对欧洲音乐艺术的革新与发展,有着极其重要的影响。贝多芬是欧洲音乐史上最伟大的音乐家,被人们称为“乐圣” 。;字词学习;陌生——生疏
清秀——秀丽
纯熟——熟练
陶醉——沉醉;【描写水面的词语】
波涛汹涌 波澜壮阔 碧波荡漾 风平浪静
惊涛骇浪 波翻浪涌 波光粼粼 波光潋滟
水平如镜 白浪滔天 烟波浩渺 碧波万顷
;新课导入; 不仅诗人们吟咏月光,音乐家们也赞美月光。今天就让我们走近贝多芬,感受一下他心中的月光!;课文解读;学习第二部分,思考:;“断断续续”说明了什么?;贝多芬又听到了谁和谁的对话?把对话部分角色读一读。;“随便说说罢了”是盲姑娘对她哥哥的劝慰。她怕哥哥因为买不起音乐会的入场券而心里难过,所以这样说。其实她很想“听一听贝多芬自己是怎样弹的”,这表明盲姑娘非常体谅哥哥的难处。;1、贝多芬听到兄妹的对话有什么表现?;3、贝多芬走进屋子要干什么?;边朗读课文边思考:
贝多芬弹了几首曲子?为什么?
;贝多芬弹奏月光曲的过程中,兄妹俩各有什么反应?;盲人妹妹:月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。; 这是皮鞋匠从妹妹专注而平静的神情中产生的感觉,感觉妹妹也和自己一样,被琴声带到了月光下的大海。贝多芬的琴声带给了兄妹俩无穷无尽的想象。;从课文中哪些词句可以看出兄妹俩被美妙的琴声“陶醉”了?找出句子。;兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。; 请同学们用 “ ”画出描写的实在看到的内容,用“ ”画出联想到的内容?; 他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……;想想皮鞋匠为什么会有这样的联想呢?;;;;根据上面文字的描述,正确的排列下面的图形顺序。;合作探究;根据课文内容填空。;相关知识;写作点拨;1.联想必须建立在客观存在的见闻的基础之上。
2.联想要合理,与表现主题有关,为突出主题服务。;传;随堂演练;3、拓展阅读。;1、背诵第九自然段。
2、本科的生字老规矩。
;只要愿意学习,就一定能够学会。
—— 列宁;;此处输入文字
此处输入文字
学习目标;知识备查; 贝多芬,1770年12月16日,出生于德国波恩一个音乐家的家庭。从小学习钢琴和小提琴。10岁举行首次公开演奏会。12岁开始作曲。他早年受到启蒙运动和法国资产阶级革命影响,毕生追求“自由、平等、博爱”的理想,不少作品反映了当时资产阶级反封建、争民主的革命热情及其理想中的英雄性格。; 他50岁时,两耳失聪仍坚持创作。他一生谱写了许多著名的乐曲,主要作品有交响曲九部、钢琴奏鸣曲32首。他的音乐创作,集古典派的大成,开浪漫派的先河,对欧洲音乐艺术的革新与发展,有着极其重要的影响。贝多芬是欧洲音乐史上最伟大的音乐家,被人们称为“乐圣” 。;字词学习;陌生——生疏
清秀——秀丽
纯熟——熟练
陶醉——沉醉;【描写水面的词语】
波涛汹涌 波澜壮阔 碧波荡漾 风平浪静
惊涛骇浪 波翻浪涌 波光粼粼 波光潋滟
水平如镜 白浪滔天 烟波浩渺 碧波万顷
;新课导入; 不仅诗人们吟咏月光,音乐家们也赞美月光。今天就让我们走近贝多芬,感受一下他心中的月光!;课文解读;学习第二部分,思考:;“断断续续”说明了什么?;贝多芬又听到了谁和谁的对话?把对话部分角色读一读。;“随便说说罢了”是盲姑娘对她哥哥的劝慰。她怕哥哥因为买不起音乐会的入场券而心里难过,所以这样说。其实她很想“听一听贝多芬自己是怎样弹的”,这表明盲姑娘非常体谅哥哥的难处。;1、贝多芬听到兄妹的对话有什么表现?;3、贝多芬走进屋子要干什么?;边朗读课文边思考:
贝多芬弹了几首曲子?为什么?
;贝多芬弹奏月光曲的过程中,兄妹俩各有什么反应?;盲人妹妹:月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。;
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