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生产实习授课教案 课题名称 汽车维护绪论 学习任务 讲授 教学时数 12 上课日期 周次 教研组审批 教学班级 学材 《汽车维护》 机械教育出版社主编：谭本忠 参考资料 《汽车维护》 教学方法 借助多媒体演示法、教师讲授法、情景代入法。借鉴“行 教学方法 动导向教学法”确定项目引导法、小组讨论法。教师提问 法、学生演讲法、师生互动法、教师考核法。 视觉教具 多媒体、数据资料、整车演示 学习目标 （一）知识目标 了解二级维护各目的和重要性 熟悉二级维护的规章制度 熟练掌握二级维护各个项目的工作流程 熟练掌握二级维护各个项目的维护技能 掌握汽车保养注意事项及常见误区 （二）能力目标 全面掌握汽车发动机配气机构、起动系、充电系、点火系、燃油供给系、润滑系、冷却系的维护技能；底盘的传动系、行驶系、转向系、制动系及一般的电器维护技能。 （三）素养目标 培养学生专业科学的工作习惯和有6S的职业素质，积累丰富的维护及修理经验，使他们在以后的行业中做合格的人才。达到国家规定的技术资格等级标准和相应的职业技能鉴定规范的要求。适应现代科学技术的发展的趋势，与行业和企业生产实际需求紧密结合 组织教学 1.课前准备 2.考勤安全 3.复习旧课 4.新课引入 5.讲授新课 6.示范演示 7.学生分组实训，小组讨论、轮流动手操作 8.巡回指导 9.总结指导 10.布置作业考勤下课，搞卫生 学生情况分析 本班该组学生人数 人，他们并对理论知识的学习不太喜欢 教材分析 该教材内容按教育部对中职“必备理论知识”突出“够用”、“实用”的基本要求，刚去部分偏难理论,陈旧过时的结构、技术标准,体现基于市场需求的实际操作技 学材 能人才培养的特点,重点放到汽车运用与维修的基本技能上.形成以基本概述、结 分析 构原理、工作过程等为必备基础以维护保养、技术检测与修理等主要技术为基本 技能的知识构架。 学习重点及其化解方式 重点内容：全面掌握汽车发动机配气机构、起动系、充电系、点火系、燃油供给系、润滑系、冷却系的维护技能；底盘的传动系、行驶系、转向系、制动系及一般的电器维护技能。 化解方式：老师指导，学生查找资料并组内讨论完成项目 学习难点及 化解方式 难点内容：掌握汽车车身的保养与维护技能 化解方式：学生参考资料，多实操，在实操过程中掌握工作原理 资源准备 多媒体、PPT、网络、数据资料、工具、等等。 示范演习 演示轮胎拆装 演示扒胎机的正确使用方法 演示更换制动液 演示拆装减震弹簧 演示更换防冻冷却 课题练习 内容要求 1.掌握发动机润滑系统的保养与维护方法和技能 2.掌握发动机冷却系统的保养与维护方法和技能 3.掌握发动机进、排气系的保养与维护方法和技能 4.掌握发动机点火系统的保养与维护方法和技能 5.掌握发动机燃油喷射系的保养与维护方法和技能 巡回指导 掌握汽车车身的保养与维护技能 矫正学生在实操中出现的问题。 回答学生实操中遇到的问题。 总结指导 总结学生的实操情况，对学生在实操过程中普遍出现的问题进行讲解，强调重点，难点。 教学过程 学习目标 教学内容 时间 学生活动 教师活动 课前准备 检查出勤情况 准备教学材料：多媒体技术实训室，举升机，机车4辆 清点学生人数，仪表检查，安全检测 10分钟 课前班干考勤 检查仪表安全情况 安全教育 培养安全习惯 安全第一，每天上课重点提醒，例如起落架的升落，穿好工作服，不准带首饰，手表等 10分钟 学生听老师讲授 老师代入情景进行讲授 引入新课 全面掌握汽车发动机配气机构、起动系、充电系、点火系、燃油供给系、润滑系、冷却系的维护技能；底盘的传动系、行驶系、转向系、制动系及一般的电器维护技能。 （1）汽车维护绪论 1.了解汽车技术状况的变化 2.了解汽车维护制度 3．了解汽车保养与维护规范工艺 4.掌握汽车保养注意事项及常见误区 （2）汽车保养与维护基础知识 1.掌握发动机润滑油的选用和使用 2.掌握齿轮油使用特性 3.掌握制动液使用性能 4.掌握防冻冷却液选用 5.掌握制冷剂使用技术 6.熟悉汽车轮胎的选用 （3）汽车发动机的保养与维护 1.润滑系的养护 2.冷却系的养护 3.进、排气系的养护 4.点火系的养护 5.燃油喷射系的养护 （4）汽车底盘的保养与维护 1.离合器的养护 2.手动变速器的养护 3.自动变速器的养护 4.悬架系统的养护 5.制动系统的养护 （5）汽车车身的保养与维护 1.汽车锁、雨刮器的养护 2.电动车门窗、天窗的养护 3.空调系统的养护 （6）汽车电器设备的保养与维护 1.发电机养护 2.起动机养护 3.全车灯光的养护 60分钟（10分钟课间休息） 1回答老师提问2，看课本和视频课件 3，听老师讲授 1，提问学