人教版初三化学测试题含答案.docx

初三化学第一单元综合检测题（A 卷） 班别 姓名 学号 成绩 一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每小题 3 分，共 45 分） 题1 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 号 答 案 Ａ．物质 Ｂ．物体 Ｃ．运动 Ｄ．实验 化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是 Ａ．计算 Ｂ．测量 Ｃ．实验 Ｄ．推 理 通过观察和使用食盐，得出以下不属于食盐性质的是Ａ．白色固体 Ｂ．调味品 Ｃ．易溶于水 Ｄ．在空气中很容易变 硬 在取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应取用的最少量是 Ａ．0.5ｍＬ Ｂ．1ｍＬ～2ｍＬ Ｃ．3ｍＬ～4ｍＬ Ｄ．5ｍＬ～6ｍＬ 实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来，合理简单的灭火方法是 Ａ．用水冲灭 Ｂ．用书本扑打扑灭 Ｃ．用嘴吹灭 Ｄ．用湿抹布盖灭 给 50ｍＬ液体加热，需要使用的仪器是下列中的 ①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥石棉网 ⑦铁架台（带铁圈） ⑧玻璃棒 Ａ．①③④ Ｂ．②④⑦ Ｃ．②④⑥⑦ Ｄ．④⑤⑧ 下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是 Ａ．可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层Ｂ．蜡烛熔化产生“烛泪” Ｃ．在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层 水雾 Ｄ．用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛不能被点燃 振荡试管内的液体时，正确的操作是 Ａ．用手紧握试管，用臂晃动 Ｂ．用手捏住试管， 用腕摇动 Ｃ．用手紧握试管，上下晃动 Ｄ．用拇指堵住试管，上下晃动 下列实验操作正确的是 Ａ．把鼻子凑到容器口去闻气体气味 Ｂ．要节约药品，多取的药品放回原试剂瓶 Ｃ．块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用Ｄ．使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取 在探究我们吸入的空气和呼出的气体 有什么不同的活动中，其中有一操作如右图，则该操作说明该气体是 Ａ．极易溶于水 Ｂ．不易溶于水 Ｃ． 易 溶 于 水 Ｄ．与气体是否溶于水无关 下列仪器既可以盛放固体又可以盛放液体做加热实验的是 ①量筒 ②试管 ③燃烧匙 ④集气瓶 ⑤烧杯 ⑥烧瓶 Ａ．⑤⑥ Ｂ．②③ Ｃ．②③④ Ｄ．② ⑤⑥ 根据你在日常生活中的知识，区分食盐和白糖的方法应该是 Ａ．看颜色 Ｂ．闻气味 Ｃ．尝味道 Ｄ．测密度 下面使用试管夹夹取试管的操作中正确的是 Ａ．试管夹从试管口往下套，夹在试管的中上部Ｂ．试管夹从试管口往下套，夹在试管的上部 Ｃ．试管夹从试管底部往上套，夹在试管的上部Ｄ．试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部 小明用托盘天平称量 10ｇ食盐，在称量的过程中发现指针向左偏，此时他应该 Ａ．调节平衡螺丝向右转 Ｂ．减少药品Ｃ．增加砝码 Ｄ．减少砝码 “绿色化学”是 21 世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。2002 年某地在整顿音像市场时查获了一批盗版光盘，并进行了“绿色销毁”。下列做法属于“绿色销毁”的是 Ａ．泼上汽油焚烧 Ｂ．倾倒入海里 Ｃ．深埋入泥土 Ｄ．碾压粉碎后回 收再利用 二、填空题（31 分） 16．（6 分）实验室现有 5ｍL、10ｍL、20ｍL、50ｍL、100 ｍL 的盐酸，现要量取 15ｍL 的盐酸，应取 ｍL 的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与 ； 若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数 为 15ｍL，则所取液体的实际体积应 15ｍL（填“”、“” 或“＝”）。 17.（9 分）请简要说明下列操作可能造成的不良后果 (1)倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心(2)向燃着的酒精灯添加酒精 (3)滴管取用试剂后平放或倒置 18．（6 分）给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容的 ， 加热前先使试管在火焰上来回移动，这种方法叫 ， 加热时应不时地上下移动试管；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着 。 19．（10 分）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： 取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛 会 。 结论：石蜡的密度比水 。 点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是 、 、 。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如右图），约１Ｓ后取出，可以看到在 处（填字母） 的火柴梗的最先碳化。结论：蜡烛火焰的 温度最高。 再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出 现 ，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石 灰水，振荡后发现 。 结论：蜡烛燃烧以后 的生成物是 三、活动与探究（24 分） 。 20．（8