长度和时间的测量 课件.pptVIP

长度和时间的测量 中心两个圆哪个面积大？ AB长还是CD长？ 我们的感觉可靠吗？ 　　“想一想”　　同学们在测量跑道的长度和60米跑所用的时间时，为什么会有不同的测量结果？我们的感觉可靠、不可靠 （一）、长度的测量 1、常用的长度测量工具 你所知道的长度测量工具有哪些？比一比看谁知道的最多。 2、长度单位： 符号： 3、长度单位间换算：1km=_____________m; 1dm=_______m; 1cm=_______m; 1mm=_______m ；1μm=_____m; 1nm=_______m （二）、时间的测量 1、计时工具 . 古代人和现代人测量时间的工具有哪些？相应测量方法？ 2、时间单位 时间单位：__________；单位的符号：____________；单位换算：__________________。 （三）、误差 值与 值之间的差异就是误差。 产生原因：测量工具的不够精确或测量方法的不够完善；测量人的估计。 我的问题： . 下图是一些常用的测量长度的工具。 刻度尺 卷尺 三角尺 皮尺 下图是一些比较精确的长度测量工具。 游标卡尺 螺旋测微器 合作探究： 环节一、刻度尺的使用: 观察刻度尺:零刻线在哪里？____________________它的量程是多少？____________________它的分度值是多少?_________ （ 刻度尺使用的注意事项：刻度尺要放正，要紧靠被测物体；读数时视线要与尺面垂直；要估读到分度值的下一位数；多次测量取平均值。） 归纳刻度尺使用方法： 合作探究： 环节一、刻度尺的使用: 观察刻度尺:零刻线在哪里？____________________它的量程是多少？____________________它的分度值是多少?_________ （ 刻度尺使用的注意事项：刻度尺要放正，要紧靠被测物体；读数时视线要与尺面垂直；要估读到分度值的下一位数；多次测量取平均值。） 归纳刻度尺使用方法： 合作探究： 环节一、刻度尺的使用: 观察刻度尺:零刻线在哪里？____________________它的量程是多少？____________________它的分度值是多少?_________ （ 刻度尺使用的注意事项：刻度尺要放正，要紧靠被测物体；读数时视线要与尺面垂直；要估读到分度值的下一位数；多次测量取平均值。） 归纳刻度尺使用方法： 合作探究： 环节一、刻度尺的使用: 观察刻度尺:零刻线在哪里？____________________它的量程是多少？____________________它的分度值是多少?_________ （ 刻度尺使用的注意事项：刻度尺要放正，要紧靠被测物体；读数时视线要与尺面垂直；要估读到分度值的下一位数；多次测量取平均值。） 归纳刻度尺使用方法： 会放：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与 被测边保持平行，不能歪斜。 √ × × 会看：读数时，视线要正对刻度线，不要斜视。 会读：读数时，要估读到分度值的下一位。 2.78厘米 会记：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。 例1、小张用一把毫米刻度尺测量一物体的长度，先后测量了5次，记录的结果如下：①8.2cm、②8.21cm、③8.22cm、④8.32cm、⑤8.20cm。其中记录的数据中属于错误数据的是 （选填序号），该物体的长度是 cm。 例2、用刻度尺测量木箱的长度，测得的结果是5.26cm，则刻度尺的分度值是 。