吉美版三年级综合实践活动上册全册简约表格式教案教学设计.doc

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PAGE PAGE 1 吉美版三年级综合实践活动上册全册简约表格式教案教学设计 吉美版三年级综合实践活动上册《我的生日我做主》教案 检查时间: 验印 主备人: 执教时间: 年 月 日 课 题 一、我的生日我做主 第(1)课时 教学内容 1.我的生日我做主 教学目标 过生日的意义。 生日礼物的选购标准。 庆祝生日的最佳方式。 教学重点及难点 过生日的意义;庆祝生日的最佳方式。 教学准备、资源 笔、尺各种学具 教学过程 二次备课 (个性化修改) 一、导入新课:出示PPT。谈话导入。 二、新课: 想一想:你每次的生日都是怎样过的? 汇报:学生自由回答。 你喜欢组织生日聚会吗? 展开讨论:你过生日时最关心什么问题即你最在乎什么?(可以自由组组) 生日礼物及选购标准 庆生日的最佳方式 整理讨论的问题,确定活动主题。 评价。 三、确定活动主题,制定自己的活动计划教材P-2 小组代表汇报回答 四、说一说 1.出示教材P3页案例,完成做一做“调查提纲” 2.完成书上调查问卷分析。 3.交流调查结果,完成“榜样伴我行”中的“活动成果”。分享我收集的资料 五、开展小辩论会,分成正方、反方开展辩论——完成教材P6页辩论结果、做一做及我的经验 六、活动延伸 1.自己的生日,是妈妈的“受难日”,请为父母做一件事,感恩父母的养育之恩。 课堂小结:本节课学了什么内容?你有什么收获? 板书设计 一、我的生日我做主 过生日的意义 生日礼物选购标准 庆生最佳方式 教学反思 注:所有填写的内容字体都用小四号仿宋。教学反思手写,写细、写详。表格内设计好的字体不许改动。 吉美版三年级综合实践活动上册《走进农博园》教案 检查时间: 验印 主备人: 执教时间: 年 月 日 课 题 二、走进农博园 第(1)课时 教学内容 走进吉林长春农博园 教学目标 初步了解农博园。 怎样了解农博园。 教学重点及难点 制定活动方案,设计小组研究卡,有目的的对农博园里的不同区域进行参观、研究。 教学准备、资源 图片、视频、PPT 教学过程 二次备课 (个性化修改) 一、导入新课:视频情景导入。 二、新课: 想一想,说一说:你知道我们吉林省农博园在哪? 说一说:观看视频,说一说你看到的,听到的和自己感悟到的? 探究:了解农博园。思考,你想了解关于农博园的哪些内容呢?可以写下来: 我想知道长春农博园的规模…… 我想了解农博园有哪些展区…… 我想知道农博园是怎样集科技、美食、旅游、研究于一体的…… 三、走进农博园 1.制定活动方案 活动准备:如旅行包、农博园地图、照相机、笔记本、小组研究卡…… 2.活动汇报: 新技术 新装备 新成果 新品种 3.晒一晒 照片展示墙:完成教材P12页“我与农博园有个约会” 4.提一提:相关链接——这些人你认识吗? 四、课堂小结:本节课你有什么收获? 板书设计 二、走进农博园 了解农博园 活动方案 相关链接 教学反思 注:所有填写的内容字体都用小四号仿宋。教学反思手写,写细、写详。表格内设计好的字体不许改动。 吉美版三年级综合实践活动上册《垃圾问题小思考》教案 检查时间: 验印 主备人: 执教时间: 年 月 日 课 题 三、垃圾问题小思考 第(1)课时 教学内容 了解垃圾的产生及分类 教学目标 1知道垃圾产生的根源。 2了解垃圾的分类。 3学会收集资料。 教学重点及难点 了解垃圾的分类 教学准备、资源 PPT 视频资料 教学过程 二次备课 (个性化修改) 一、导入新课:实时情境导入——比如 垃圾桶 地上的纸片… …。 二、新课: 1.想一想:班级的垃圾桶里装的是什么?哪里来的?(说明人类才是垃圾大王) 2.想一想,说一说:你都知道那些垃圾? 3.看书第14页内容 看一看、读一读。 四个方面的垃圾你见过哪些? 描述一下见过的景象:视觉、嗅觉、心情… … 组内交流。 选出代表。 每组代表汇报。 评价。 4.讨论:你看到这些垃圾有什么想法? 5.小结:我们人类真是垃圾大王,垃圾无处不在。 6.看书第14页“信息车”,了解全球及美国的垃圾情况。 7.讨论:看到这些数据你想到了什么? 8.汇报。 三、课堂小结:本节课学了什么内容?你有什么收获? 作业:分组查找垃圾的危害和分类(参照15页上面的表格) 板书设计 三、垃圾问题小思考 1 垃圾大王 ↓ 建筑 废气 生活

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