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吉美版三年级综合实践活动上册《钉纽扣》教案
检查时间: 验印 主备人: 执教时间: 年 月 日
课 题
十七、钉纽扣 1
第(1)课时
教学内容
学习钉纽扣
教学目标
?
1.学习钉纽扣方法。
2.学会自已处理生活中的小事。?
3.养成自已动手的好习惯。?
教学重点及难点
学习钉纽扣
教学准备、资源
针、线、纽扣等相关材料
教学过程
二次备课
(个性化修改)
导入新课:
激趣谈话—看看自己衣服的扣子,你知道它有什么作用吗?你知道它是怎么钉上的吗?
揭示课题:学习(板书-——-17. 钉纽扣)。
新课:
工具与材料
想一想:钉纽扣需要哪些工具和材料?
学生汇报。
师板书:针 线 纽扣 尺子 剪刀
说说这些工具与材料的用途。
学与做:
师边演示边讲解。
定位 衣襟对齐,确定位置,做好标记。
?纫针 线与衣扣颜色相近, 穿时拉紧。
打结? 用拇指和食指捏住线头, 在食指上绕个圈 ,再捻一下。
练习纫针、穿线、打结。
注意:不同的布料拉线的松紧度不一样。
师巡视指导。
6.欣赏劳动成果。
7.评价。
三、课堂小结:本节课学了什么内容?你有什么收获?
安全教育:用针、剪刀注意安全。
作业:1.将学习的内容家人分享。
2.准备布片等工具和材料。
板书设计
十七、钉纽扣 1
1.定位
2.纫针
3.穿线
4.打结
教学反思
注:所有填写的内容字体都用小四号仿宋。教学反思手写,写细、写详。表格内设计好的字体不许改动。
吉美版三年级综合实践活动上册《钉纽扣》教案
检查时间: 验印 主备人: 执教时间: 年 月 日
课 题
十七、钉纽扣 2
第(2)课时
教学内容
学习钉纽扣
教学目标
?
1.学习钉纽扣方法。
2.学会自已处理生活中的小事。?
3.养成自已动手的好习惯。?
教学重点及难点
学习钉纽扣
教学准备、资源
针、线、纽扣等相关材料
教学过程
二次备课
(个性化修改)
导入新课:
复习导入:—上节课我们学习了什么内容?你记得哪些?
揭示课题:继续学习第十七课(板书-——-17. 钉纽扣)。
新课:
工具与材料
想一想:钉纽扣需要哪些工具和材料?
学生汇报。
师板书:针 线 纽扣 尺子 剪刀
做一做:
读一读77页上面内容。
出示相关扣子。
做一做:
要求:①选择四眼纽扣。
②在长布条上等距离钉好三个纽扣。
③十字法。
学生按要求动手实践。
评价。
比一比:
1)要求——选择自己喜欢的扣子,自己喜欢的针法,在长布条上等距离钉好三个纽扣。
2)学生按要求做。
3)欣赏。
4.议议评评:
参照第77页表格要求。
三、课堂小结:本节课学了什么内容?你有什么收获?
安全教育:用针、剪刀注意安全。
作业:1.回家在衣服上钉纽扣。
2.预习下一课。
板书设计
十七、钉纽扣 2
1.定位
2.纫针
3.穿线
4.打结
教学反思
注:所有填写的内容字体都用小四号仿宋。教学反思手写,写细、写详。表格内设计好的字体不许改动。
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