原创力文档- 1、本文档共7页，其中可免费阅读4页，需付费158金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
〔人教版五年级数学下册第三单元)
《体积和体积单位》教学设计
教学目标：
1、让学生知道体积的含义，进一步建立空间观念；
2、使学生生疏常用的体积单位立方米、立方分米、立方厘米， 建立单位体积大小的概念；
3、知道计量一个物体的体积，就是看它含有多少个体积单位。教学重点：
使学生感知物体的体积，初步建立1 立方米，1 立方分米，1 立方厘米的体积观念。
教学难点：
帮助学生建立 1 m3，1dm3，1cm3 的表象，能正确应用体积单位估算常见物体的体积。
教具学具：
玻璃杯 2 个，水，鹅卵石，三根1 米长的木条；生活用品实物模型，4 个 1 cm3 小正方体模型 ， 1dm3 的正方体模型，
文档评论（0）