春季幼儿园大班班级工作计划.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 春季幼儿园大班班级工作计划 春季幼儿园大班班级工作计划 第一篇 一年之际在于春〞当春天缓缓向我们走来时候，我们又迎来了新学期。这是孩子们在学前班的最终一个学期，也入小学前最关键的一学期。本学期我们将一如既往地仔细开展工作，针对上学期工作中出现缺乏进行调整，使每一个孩子都能够得到全面的进展。特制定班级工作计划如下：  一，班况分析；  本学期是孩子们在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期。经过三年多的幼儿园生活，每个幼儿在原有的基础上都有了很大的进步与提高。孩子们经过大大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体方面：有生活自理能力和良好的生活、卫生习惯，动作的灵敏性和协调性都有提高。认知方面：幼儿的主动讨论和探究能力有肯定的提高。在身体进展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。  在社会性进展方面：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我掌握能力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会怜悯和关怀他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点,但集体观念较弱。此外，我们还注重培育幼儿的常规、责任感、自我意识，并取得了肯定的成果。上学期的家长工作做得比较好，家长们对本班的工作都比较支持和满意。  对于大大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，主动为入小学打好基础，作为家长需依据幼儿的实际状况进行有针对性的培育，以便孩子能较顺利地进入小学学习。  二、具体工作目标与措施：  (一)生活方面  1、开学初，提供机会让幼儿自领保洁任务，如：擦桌子子、摆凳子、黑板等，学习做好清洁工作，体会为班级做好事的乐趣。  2、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩具、教具，爱护室内外环境的清洁。  3、在老师的指导下，能将衣服叠放整齐；会耐烦、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装干净。  4、开展丰富多彩的体育游戏活动，保证户外活动的时间，促进幼儿机体正常发育，增添体质，削减疾病。  5、依据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓舞幼儿多吃蔬菜、细嚼慢咽。  6、培育幼儿“顺手整理、物归原处〞的良好习惯，并能够主动的关怀、参与班级中的环境及活动，学会正确的劳动技能。如分发餐具、照看种植角、整理班里玩具、在家能主动的帮助家长做一些力所能及的家务、能关怀帮助身边需要帮助的人等。  (二)教育教学方面  1、围绕“幼小连接〞这一活动，通过“比一比，谁坐得端正〞、“我的作业最干净〞、“最爱动脑的孩子〞等竞赛活动，培育幼儿良好的学习习惯，通过“呼拉圈〞“卡拉0k〞等多种竞赛活动，激发幼儿主动向上的良好情感。  2、结合主题教育和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容，培育幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中把握爱护和改善环境的初浅学问和简洁技能，初步确立爱护环境的责任感和荣耀感。  3、教学上采纳分组、分区等教学模式、大胆尝试新的教学模式——主体探究活动，做好观看分析孩子活动状况、进展幼儿的观看能力、动手操作能力及培育幼儿学会自主发觉和解决问题的能力。  4、加强幼儿的常规培育，通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并采纳多种形式进行训练，严格检查常规的执行状况，每天让幼儿轮番当好值日生，做好小主人。  5、环境教育将以主题墙为主要的形式。组织引导幼儿参与主题墙的设想与创设等各环节工作，“变废为宝〞激发幼儿的环保意识和想象、创新能力。例如：收集资料、绘画、装饰、布局等。使环境能够成为幼儿构建、展示的最正确途径。  6、本学期我们班的游戏重点放在幼儿的交往与材料的运用中。并将在游戏中投放肯定数量的“加工材料〞，很大程度上提高幼儿认识社会角色的能力。  7、围绕课题结合主题与领域的渗透，使区域能够成为幼儿增长学问、锻炼能力、满足好奇心、促进彼此交往、展示特长的舞台。  8、留意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。在练习中适当的增加同样技巧不同形式的稳固练习。以及不同内容的组合练习，以此增加幼儿练习的机会并提高幼儿的兴趣。  《三》，卫生保健工作：  1、做好卫生消毒工作防止传染病流行,，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。  2，严格把好晨检关，做好全日观看及的记录工作，加强检查、指导。  3、对幼儿进行安全教育把握一些基本安全常识防止出现安全事故