一年级诵读指导课.docx

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一年级〔上〕诵读指导课教案 1 一去二三里 一、创设情境,导入课 1.同学们,今日教师要带大家去一个格外幽静、秀丽的地方。出示书中插图: 能猜出是什么地方吗? (小山村) 2.引导观看,练习说话: 图上画着谁?〔两个小朋友〕这两个小朋友在路上看到了什么? 〔指导学生从远处往近处看〕。 这幅图上画的内容比较多,我们一局部一局部地看。先看最远处。 〔引导学生说完整话〕 这幅图的远处你看到了什么景物? 这幅图的近处你看到了什么景物? 3.同学们说得太好了,小山村的风光真美,书上有一首小诗,把图上的小山村写了下来,这就是我们要学习的内容。(板书课题:一去二三里) 二、图文结合 借助拼音 初读课文 学生

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