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一年级〔上〕诵读指导课教案
1 一去二三里
一、创设情境，导入课
1．同学们，今日教师要带大家去一个格外幽静、秀丽的地方。出示书中插图：
能猜出是什么地方吗? (小山村) 2．引导观看，练习说话：
图上画着谁？〔两个小朋友〕这两个小朋友在路上看到了什么？
〔指导学生从远处往近处看〕。
这幅图上画的内容比较多，我们一局部一局部地看。先看最远处。
〔引导学生说完整话〕
这幅图的远处你看到了什么景物？ 这幅图的近处你看到了什么景物？
3．同学们说得太好了，小山村的风光真美，书上有一首小诗，把图上的小山村写了下来，这就是我们要学习的内容。(板书课题：一去二三里)
二、图文结合 借助拼音 初读课文
学生
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