家长工作总结小班上学期.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 家长工作总结小班上学期 家长工作总结小班上学期 第一篇 望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。   一、我主动参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。  二、这学期我是小四班的保育员老师，小班孩子刚入园，离开了熟识的生活环境，面对生疏的幼儿园总是充满了惶恐和可怕。这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关怀爱惜他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照看就要更多、更细。我以亲切的语调、暖和的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜爱在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说我不饿，就是我不想吃，有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜爱吃饭，我们采取了多种方法。  首先，我们在日常生活中留意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论我最爱吃的东西。哪个小朋友有了一点点进步，我们就准时地表扬他。  其次，对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓舞小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋友，嘉奖小红花等等。  再次、我还准时和家进步行沟通，把孩子一点一滴的进步告知家长，同时期望家长协作教师，在家里也对孩子进行自理能力的培育，放手让孩子自己吃饭，不挑食，稳固在幼儿园养成的好习惯。  慢慢地，孩子们的进餐心情好转了，都喜爱吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。孩子的改变，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。  三、在卫生保健方面，我以培育幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。培育幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，催促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿许多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还常常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上洁净的衣裤，把湿裤子洗好。  活动时，对出汗过多的幼儿准时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特殊瞻顾。我每天仔细做好消毒和清扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，削减细菌滋生。  总的来说，生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出许多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们快乐的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职业感到自豪和傲慢。 家长工作总结小班上学期 第二篇 我们平常都说幼儿园的工作琐碎，小班的工作就尤其琐碎，“小班家长事儿多〞好像已成为司空见惯的事情。因此，做好家长工作是我们教师的重要职责，只有家园协作一致，才能真正实现因人施教，才能对每个幼儿实现良好的教育。  一、运用多种形式加强与家长之间的沟通  1、和家进步行情感和教育方面的沟通。见到家长，我们总让他们看到我的笑脸，每天不管心中有无烦心事向家长点个头，打声招呼，道声“再见〞并不难。我们都是不爱告状的老师，我们觉得孩子在我班上，犯了错，首先应当由我们来教育引导，不要太多地把责任推向家长，除非的确需要家长共同来协作教育的。即使这样，在与家长交谈时，我们也特殊留意讲话的方法和语气，我们会笑着婉转地跟家长说事情，尽量不让家长产生因为孩子犯了错而使老师反感或另眼相待的错觉，让家长感到尴尬。  2、开展各种家园合作活动。  我们针对幼儿进展过程中出现的问题，表现的进步准时与家长“通气〞。如：唐杨是个女小朋友，平常就跟个男孩差不多，老是上串下跳的不会休息一下，但是通过老师和家长共同通气后对幼儿的教育，让我们都发觉她变小淑女了，唐杨妈妈也觉得她开始斯文起来了。如培育小班幼儿的讲礼貌习惯，就要家园共同合作，要求在家庭中成人以身作则，使幼儿自然形成讲礼貌的好习惯。如今她们都知道早上跟老师说早后，也要跟家长说再见才能到玩具区选自己喜爱的玩具玩了。  二、充分利用家长资源，开展有价值的教学活动  我们结合主题活动，充分调动家长参与学习活动的主动性。因为孩子的学习必需建立在孩子的生活经验上，因此我们常常与家长互相合作，帮助孩子接来相应的